Литература: [О1,О2, Д 1, Д2, Д 3, Д 4] www.ziyonet.uz
13
|
2
|
Вид занятия: лекция
Тема: Немецкая литература Просвещения.
Тематический план:
1. Подъём немецкой культуры в середине XVIII века.
2. Г.Э. Лессинг – основоположник Просвещения в Германии.
3. Формирование и развитие эстетических взглядов («Лаокоон»).
4. Литература «Бури и натиска» - выражение кризиса немецкого просветительского движения.
5. Штюрмеры и сентиментализм. Литературная программа штюрмеров.
6. Этапы развития литературы «Бури и натиска».
Литература: [О1,О2, Д 1, Д2, Д 3, Д 4] www.ziyonet.uz
|
14
|
2
|
Вид занятия: лекция
Тема: И. Гете «Фауст».
Тематический план:
1. Характеристика особенностей штюрмерского периода творчества И. В. Гете.
2. Проблема «веймарского классицизма» в творчестве Гете.
3. Трагедия «Фауст» как художественное обобщение действительности XVIII – XIX веков.
4. Образ Фауста, его философское и художественное значение. Философская проблематика трагедии. Оптимистический характер финала.
Литература: [О1,О2, Д 1, Д2, Д 3, Д 4] www.ziyonet.uz
|
15
|
2
|
Вид занятия: лекция
Тема: Особенности развития литературы конца XVIII века.
Тематический план:
1. Сентиментализм в английской литературе.
2. Лирическая поэзия: тема природы, идеализация деревенской жизни.
3. Литературное новаторство Л. Стерна.
4. Противопоставление чувства разуму и «мира восприятий» материальному миру, изображение внутренней жизни человека в «Сентиментальном путешествии».
5. Предромантизм как форма реакции на промышленный переворот в Англии.
6. Готический роман как кризис Просвещения.
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
