Работа по картине И. И. Левитана «Март»

Тема урока: Работа по картине И. И. Левитана «Март».
Цели урока:
1. Показать детям картины весенней природы, создаваемые словами, звуками и красками;
2. Способствовать развитию у школьников творческой активности, умения правильно и последо-
вательно излагать свои мысли;
3. Воспитывать чувство красоты, интерес к творчеству, живописи; воспитывать любовь к родине
через восприятие родной природы.
Тип урока: описание картины.
Методы урока: наглядный, словесный, частично-поисковый, объяснительно-иллюстративный,
практический.
Оборудование: репродукция картины И. И. Левитана «Март»; портреты И. И. Левитана,
П. И. Чайковского, П. Третьякова; презентация «Третьяковская галерея».
Ход урока
I. Организационный момент
Включение учащихся в деятельность.
II. Изучение нового материала
Слово учителя:
Эпиграф к нашему уроку:
«Я русский человек, и русская природа
любезна мне, и я её пою».
Эти слова принадлежат поэту Виктору Гусеву, и их целиком можно отнести к русским писателям,
художникам и композиторам, которые отображали в своих произведениях яркие картины русской природы.
Я приглашаю вас в гости, а вот к кому – закончите фразу хором и тогда поймёте:
Если речка голубая пробудилась ото сна
И бежит в полях, сверкая, – значит, к нам пришла (весна).
Если снег везде растаял, и трава в лесу видна,
И поёт пичужек стая, – значит, к нам пришла (весна).
Если солнце разрумянит наши щёки докрасна,
Нам ещё приятней станет, – значит, к нам пришла (весна).
Вопросы классу:
1) Вы догадались, какая тема будет звучать на нашем уроке? (тема весны)
2) Какие признаки и приметы весны вы услышали в загадках и увидели на картинах?
3) А может, кто-то знает, кто автор этой музыки? (звучит музыка П. И. Чайковского)
Упр. 106. На слайде портрет П. И. Чайковского. Учащиеся слушают фрагмент из фортепианного
цикла композитора «Времена года. Март. Песня жаворонка».
Что вы услышали? Что можете сказать о прослушанном? Я услышала в музыке весну, которая
звучала: это звон капели, воздух, наполненный звуками весны, пение птиц, пробуждение природы
от зимнего сна, даже звук лёгкого ветерка.
Вопросы классу:
1) Назовите весенние месяцы. (март, апрель, май)
2) Какой месяц начинает весну? (март)
3) Сейчас мы с вами пройдём в картинную галерею известного русского пейзажиста И. И. Леви-
тана и познакомимся с его работами.
4) Есть ли в нашей галерее картина, соответствующая изучаемой теме? (Да, на первой картине
изображена весна)
Ребята, эта картина называется «Март» и написал её певец русской природы Исаак Ильич Леви-
тан. Предлагаю вам познакомиться с жизнью и творчеством этого замечательного художника.



Лексика урока:
усадьба – посёлок
коллекция – систематизированное собрание каких-либо предметов
коллекционер – коллекционировать
натура – тот, кто позирует художнику
лошадка с дровнями – лошадь с крестьянскими санями
пробуждение – просыпание
борьба – бороться