Работа с учащимися с особыми потребностями
Download 1.65 Mb. Pdf ko'rish
|
Cgcgu1D8gHNRT2ZS2i1QlQiX4EoZxf4QTbTkPcqT
|
МИНИСТЕРСТВО НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН АНДИЖАНСКИЙ ОБЛАСТНОЙ ТЕРРИТОРИАЛЬНЫЙ ЦЕНТР ПЕРЕПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОТНИКОВ НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТЕМА: РАБОТА С УЧАЩИМИСЯ С ОСОБЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ Лектор: старший преподаватель АОТЦППКРНО Ураимова М.М. ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПРЕЗИДЕНТА РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН №ПП-4860 13.10.2020 «О МЕРАХ ПО ДАЛЬНЕЙШЕМУ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ» НА СЕГОДНЯШНИЙ ДЕНЬ ПО РЕСПУБЛИКЕ В 86 СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ОБУЧАЮТСЯ И ВОСПИТЫВАЮТСЯ 21,2 ТЫСЯЧ УЧАЩИХСЯ, В 21 ШКОЛАХ-ИНТЕРНАТАХ САНАТОРНОГО ТИПА — 6,1 ТЫСЯЧ. ТАКЖЕ 13,3 ТЫСЯЧ УЧАЩИХСЯ, НУЖДАЮЩИХСЯ В ДЛИТЕЛЬНОМ ЛЕЧЕНИИ, ОБУЧАЮТСЯ НА ДОМУ В ИНДИВИДУАЛЬНОМ ПОРЯДКЕ. ТЕСТЫ ПО ТЕМЕ: 1.Особые образовательные потребности – это… а) актуальные способности учащихся б) потенциальные возможности, которые проявляет ребѐнок в процессе обучения в) дар, талант г) желания и капризы детей 2.Перечислите функции логопеда в инклюзивном образовании… ТЕСТЫ ПО ТЕМЕ: 3. Какие функции выполняют учителя – предметники в работе с детьми с особыми потребностями? 4. В чѐм заключается модификация способов контроля и оценки знаний учащихся с особыми потребностями? СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! Download 1.65 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: 
|