Рахимов октябрь дустқобилович

 
Ақлий ҳужум. 
Ақлий ҳужум услубини биринчи бўлиб бундан бир неча ўн 
йиллар олдин Ф.Осборн Алекс рекламаси орқали Баттер, 
Бартон, Дастин ва Осборн фирмаларида қўллаган. Кейинчалик 
ушбу услубдан йирик халқаро корпорациялар ҳам фойдалана 
бошлашган. Ҳозирги кунда кўпгина ривожланган давлатларда, 
ушбу 
услуб 
маъмурий 
бошқаришда 
ва 
нодавлат 
ташкилотларда оддий одатий ҳолга айланди. 
Республикамиздаги таълим муассасаларида ушбу услубдан 
2000 йиллардан бошлаб фойдаланила бошланди. Ушбу 
услубнинг моҳияти жуда оддий. Талабалар мавзуга оид 
муаммоли савол ёки масала билан таништирилади. Масала 
бўйича талабалар ўз ғоя ва фикрларини билдиришлари учун 
аниқ вақт ажратилади, масалан - 10 минут. 10 минут ичида 
билдирилган барча ғоялар ва фикрлар ёзиб борилади. 
Билдирилаётган ғоялар баҳоланмайди, аудиторияда шовқин 
бўлишига, айрим талабаларанинг бошқа талаба фикри устидан 
кулиши ёки уни баҳолашига рухсат берилмайди. Дастлабки 
мақсад-сон! Ғоя қанча кўп бўлса шунча яхши. Алоҳида фаол 
талабаларнинг етакчилик қилишларига, яъни фақат бир неча 
талаба фикр билдиришларига йўл қўйилмайди. Мумкин қадар 
барча талабалар фикрини баён этишларига имконият 
яратилади. Вақт тугагач талабаларга экранда ёзилган барча 
фикрларни ўқиб, мушоҳада қилишларига вақт ажратилади.
Кейин ўқитувчи ёрдамида
37 

---

Кичик гуруҳларда ишлаш машғулот режасини тузиш. 
1.Машғулот режаси тузилади, кичик гуруҳларда ишлаш 
машғулотнинг қайси вақтида бошланиши белгиланади. 
2. Талабалар бир неча гуруҳларга бўлинади. 
3.Кичик гуруҳларда ишлаш учун мавзуга оид муаммоли 
савол ёки масала танланади. Саволнинг мақсади ва вазифаси 
талабаларга аниқ тушунтирилади. 
4. Муаммо устида ишлаш учун вақт белгиланади. Одатда 
15-20 минут ҳар қандай мавзу ичидаги масала устида қарор 
қабул қилишга етарли ҳисобланади. 
5. Гуруҳлар учун презентация шакли танланади.
6. Гуруҳлар ўз сардорини сайлашади. Бунинг учун алоҳида 
вақт бериш шарт эмас.
7. 
Гуруҳларга 
мавжуд 
ўқув-услубий, 
ўқув-визуал 
материаллардан фойдаланиш имконияти ҳам берилиши 
мумкин. 
8.Ўқитувчи 
аудиторияда 
шовқин 
бўлишига, 
айрим 
талабаларни пассив иштирокчи бўлиб қолишига йўл қўймайди, 
гуруҳлар фаолиятини назорат қилиб, уларнинг фикрларини 
ўрганиб боради.
9. Гуруҳ сардорлари мавзу бўйича гуруҳнинг умумий 
фикрини презентация шаклида ҳимоя қилади. Презентация 
учун одатда 10 минутдан ортиқ вақт бериш тавсия этилмайди.
10. 
Презентация тугагач, баҳс-мунозара учун вақт 
ажратилади, ўқитувчи муаммони умумий таҳлил қилади, 
гуруҳлар фаолиятига баҳо беради.