Разработка урока для 4 класса по теме: «Берегите природу»

Тема урока: «Берегите природу».
Цели урока:
Образовательная:- ввести в лексикон учащихся новые слова по теме: «Берегите природу»;
-ознакомить учащихся с речевыми конструкциями «очищают воздух», «выделяют кислород», «не ломайте ветки», « не топчите траву», «не рвите цветы» …
- дать понятие об употреблении повелительного наклонения в речи;
Развивающая:- развить навыки выразительного чтения;
- развить эстетическое восприятие.
Воспитательная:- воспитать бережное отношение к природе,привить любовь и уважение к народным традициям и обычаям.
Оборудование: картинки с изображением деревьев,цветов и трав, буклеты, компьютер, учебник для 4 класса (Ташкент.Узбекистан-2013).
Тип урока: урок объяснения нового материала
Вид урока: традиционный
Ход урока:
1. Организационный момент. Приветствие. Проверка учебных принадлежностей. Запись даты и темы на доске.
Разговорная разминка. Тема: «Весна».
Слово учителя:
- Ребята, какое сейчас время года?
-Погода какая?
- Как надо одеваться весной?
- Какие птицы прилетают из теплых стран?
- Какие праздники отмечаются весной?
-Назовите весенние цветы.
Выводы: Весна - любимое время года всех детей. Погода теплая, солнышко светит ярко, небо голубое, безоблачное. Птицы прилетают из теплых стран. Весной много праздников: 8 -марта, праздник Навруз, день Памяти и почести. Весной расцветают деревья: яблоня, урючина, миндаль, цветет подснежник, Долины гор покрываются тюльпанами и весенними цветами.

Демонстрация слайда: «Весенние цветы»

ПОДСНЕЖНИК ТЮЛЬПАНЫ

СИРЕНЬ РОЗЫ

ФИАЛКА РОМАШКИ
Опрос по пройденной теме.
-Ребята, что было задано на дом?
-На дом было задано прочитать текст «Навруз», ответить на вопросы, выучить новые слова.
Ученики выразительно прочитают текст «Навруз».
Навруз.

Прекрасен наш родной край, особенно весной. Всё вокруг оживает, появляются первые нежные цветы, зелёная трава. Начинают цвести фруктовые деревья.

Все радуются пробуждению природы и начинают готовиться к самому красивому и яркому празднику- Наврузу.
Навруз – это Новый год по солнечному календарю. Он наступает 21-22 марта в день весеннего равноденствия и означает «пробуждение природы, расцвет новой жизни».
К празднику весны люди начинают готовиться заранее. За 15 дней до Навруза начинают проращивать зёрна пшеницы, чтобы приготовить праздничную еду – сумаляк.
В дни праздника проходят народные гуляния, организуются концерты, игры, состязания.
На открытых эстрадах выступают певцы, танцоры, музыканты, канатоходцы, акробаты, силачи.
В махаллях и кишлаках устраиваются праздничные угощения, люди ходят в гости и дарят друг другу подарки.

Ответы на вопросы по содержанию текста.

1. 
   Когда отмечается праздник Навруз?
   
2. 
   Как люди готовятся к празднику?
   
3. 
   Какие национальные блюда готовят в дни праздника?
   
4. 
   Как отмечают Навруз в махаллях и кишлаках?
   

Ожидаемые ответы: Праздник Навруз отмечается 21 марта. К празднику весны люди начинают готовиться заранее, убирают дома, дворы, щьют новые наряды, проращивают зёрна пшеницы, чтобы приготовить сумаляк и т.д.

Объясняю значения слов: равноденствие, канатоходцы, состязания.

Демонстрация слайда «Празднование Навруза».

Объяснение нового материала.
Слово учителя.
-Ребята, сегодняшняя наша тема посвящена природе. Природа - наш общий дом. Это весь прекрасный мир, который окружает нас.
-Скажите, пожалуйста, что вы понимаете под словом «природа»?
-Природа-это вода, земля, птицы.
-Это – животные и насекомые.
-Правильно, вода, земля, животные и птицы, горы и леса, реки и моря-все это природа. Недаром говорят «природа-мать»,как мать она кормит нас, одевает, оберегает. Нашу природу украшают разные растения своими цветами, листьями, плодами.
Растения дают нам пищу, очищают воздух от пыли, выделяют кислород, защищают в зной, давая тень. Человек не сможет жить отдельно от природы и должен беречь её для своей же пользы. Поэтому никогда не ломайте ветки деревьев, не топчите траву, не рвите цветы, не бросайте в воду мусор.

Ответы на вопросы:

-Что такое природа ?
-Чем полезны растения?
-Почему нельзя ломать ветки деревьев?
-Почему нельзя рвать цветы?
-Почему надо беречь воду?

Работа по картинке.

-Ребята, скажите, что изображено на картинке?

Ожидаемые ответы:

- красивые весенние цветы.
- зеленая трава.
- голубое небо и белые облака.
- красивое озеро и деревья.

Запомните:

- Надо беречь- природу Нельзя - рвать цветы
растения; ломать ветки деревьев
воду; топтать траву

Демонстрация слайда: «Берегите лес» .

Лес – наше богатство. Берегите лес. Лес –мой дом.

Берегите лес. Лес –наш дом. Берегите лес. Лес –мой дом.

Охраняйте лес.
-Ребята, теперь поговорим о нашем главном богатстве –воде. Вода это-краса всей природы. Человек и природа не могут существовать без воды. Без воды –нет жизни.
Как вы думаете, как образуется вода в природе?
-Вода образуется от облаков. Облака это пар, который поднимается в небо с поверхости морей, рек, озер и океанов, образуя тучи, а затем в виде дождя возвращается не землю.

Отгадаем загадку:
Пушистая вата Чем вата ниже,
Плывет куда-то Тем дождик ближе.
(Облако)

Горы и ледники –источники пресной воды в природе.

Круговорот воды в природе.
Известный русский писатель Сергей Аксаков сказал однажды: -Вода-краса всей природы. Краса эта во всём, что связано с водой в природе, даже в облаках. А что, если бы никогда не было облаков? Об этом даже подумать страшно. Не было бы дождя и снега, высохли бы реки, моря и озера, сгорели бы травы и деревья. Значит, не было бы рыб, животных и человека. С детских лет мы не устаём любоваться плывущими в небе облаками. Вот почему не надо огорчаться, когда на смену ясной погоде приходит ненастье и по чистому небу начинают плыть серые дождевые тучи. Они несут нам воду.
Ребята, надо бережно относиться к природным ресурсам. Недаром говорят «Природа-мать»,как мать она кормит, оберегает нас, безотказно даёт нам все свои богатства, ресурсы.
-А знаете ли вы пословицы о природе, о природных явлениях?
-Март с водой, апрель с травой, май с цветами.
-Весна красна цветами, осень снопами.

Нет жизни без воды.