Развитие науки в узбекистане

История развития узбекской науки

Узбекистан признан государством, на территории которого еще с древних времен началось развитие науки и культуры. В частности, широкое развитие получили такие науки и ремесла, как астрономия, математика, медицина, химия, ткачество, скульптурное мастерство, источниковедение, философия, музыка, языковедение, литературоведение. В настоящее время ученые Узбекистана с интересом изучают научное наследие, оставленное учеными древности, и обогащают узбекскую науку своими произведениями и научными открытиями, тем самым внося значительный вклад в развитие мировой науки и культуры.

Археологические раскопки и исследования, проводимые в Средней Азии, в частности на территории Узбекистана, показывают, что жизнедеятельность людей в этих краях и формирование у них первичных эмпирических знаний началось еще с древнейших времен. Климатические условия на побережьях рек Амударья, Сырдарья и Заравшан позволяли заниматься элементарным фермерством и строительством ирригационных сооружений. Уже в те времена население выращивало зерновые культуры и хлопок, занималось животноводством и охотой, приобретало навыки в мотально-прядильном, гончарном и других ремеслах, добывало полезные ископаемые и умело плавить металлы, старалось познать ювелирное искусство. Ведя оседлый образ жизни, люди начинали строить себе жилье и другие сооружения, прокладывали дороги.
Изменение времен года, смена дня и ночи, неизведанные движения небесных светил – все это побуждало людей к изучению закономерностей движения звезд, подсчету времени и его применению на практике. Различные природные явления вынуждали людей создавать средства защиты от них и активно использовать для этого имеющийся потенциал. Таким образом, уровень интеллектуального познания людей начал постепенно повышаться, в результате чего появились первоисточники древних рукописей (например, Авеста и другие). Начали создаваться первые произведения по астрономии, математике, медицине, скульптурному искусству.
Среднеазиатские ученые, в частности Муса Хорезми, Ахмад Фергани, Фараби и другие при подготовке и написании своих произведений использовали опыт, накопленный при изучении, переводе и обозрении научного наследия древних греческих и индийских ученых.
В IX-X века Средняя Азия превратилась в один из крупнейших научных и культурных центров Востока, начали создаваться всевозможные научные учреждения и общества наподобие современных академий. Примером может служить созданный во времена правления Харуна ар-Рашида (годы правления 786—809) “Байт ул-Хикмат” (“Дом ученых”), деятельность которого значительно расширилась при халифе Маъмуне (годы правления 813—833). Великие среднеазиатские ученые Муса Хорезми и Ахмад Фергани проводили свои научные изыскания в стенах именно этой академии.
В XI веке Ургенч, столица Хорезма, также был достаточно благоустроенным городом с высокой культурой. Хорезмшах Абдул Аббас ибн Маъмун будучи правителем, имеющим достаточно живой интерес к культуре и науке, всячески поддерживал ученых, поэтов, музыкантов, скульпторов и художников. При дворце хорезмшахов в Ургенче состояли не только такие великие мыслители Востока, как Ибн Сина (Авиценна) и Беруни, но и историк Ибн Мискавайх, математик Абу Наср Аррок, философ Абу Сахл Масихи, лекарь Ибн Хаммор и другие. В Ургенче был организован “Дом знатоков” — так называемая “академия”, в котором под руководством Хорезмшаха Маъмуна обсуждались приоритетные задачи философии, математики и медицины. Однако подобная атмосфера в Ургенче сохранилась недолго, и при правлении Махмуда Газнави “Дом знатоков” был распущен.
Таким образом, на Востоке, в частности в Средней Азии, организация научной деятельности в форме академии стала традицией, и тем самым учреждения подобные академии в Ургенче стали открываться в Марве, Бухаре, Ходженте и других городах. В Самарканде академия была организована Мирзо Улугбеком в XV веке. При академии действовали обсерватория, богатейшая библиотека того времени и высшее учебное заведение – медресе. В медресе наряду с религиозными науками преподавались также математика, геометрия, астрономия, медицина, география и другие мировые науки. В академии Улугбека работали известные ученые — Казизада Руми, Гиясиддин Джамшид ал-Каши и Али Кушчи, и соответственно сфера проводимых исследований была весьма дифференцирована. Академия Улугбека в Самарканде внесла достаточно весомый вклад в развитие в особенности таких наук как математика и география.
В IX-XV века быстрыми темпами стали развиваться точные и естественные науки (математика, астрономия, геодезия, минералогия, медицина, ботаника и другие). Произведения Платона, Аристотеля, Гиппократа, Галена, Архимеда, Птолемея, Евклида и других великих мыслителей были переведены на арабский язык. Уровень научных исследований Мухаммеда Хорезми, Ахмада Фергани, Абу Насра Фараби, Абу Рейхана Беруни, Махмуда Кашгари, Абу Али ибн Сины (Авиценна), Насриддина Туси, Казизады Руми, Джамшида Каши, Улугбека, Али Кушчи и других ученых Востока был в некоторых сферах значительно выше результатов исследовательских работ, проводимых в более поздние времена мыслителями других стран.
Известный астроном и математик Насриддин Туси (Абу Джафар Мухаммед ибн Мухаммед ибн Хасан, 1201—1274) внес огромный вклад в развитие астрономии и математики. Его произведения “Ахлоки Насри”, “Тажрид” и другие рукописи, имеющие отношение к минералогии, медицине, физике, логике, философии и другим научным сферам, были хорошо известны на Востоке. Математик и астроном Казизада Руми (Салахиддин Муса ибн Мухаммед ибн Махмуд, прибл. 1360—1437) был наставником Мирзо Улугбека.
Нельзя недооценивать весомый вклад, внесенный им в создание школы Улугбека. За достижения в науке Руми прозвали “Афлотуни замон” (Платон своего времени). Выдающийся математик и астроном Аль-Каши (Гиясиддин Джамшид Каши) первым ввел на позиционной основе десятичные числа в математику и теоретически доказал это, с точностью подсчитал значения sin 1° и числа { (пи) до 17 ячейки в десятичной системе. Он также посвятил астрономии ряд своих выдающихся произведений. Совместно с Казизадой Руми Аль-Каши руководствовал строительством обсерватории Улугбека.
Мирзо Улугбек оставил после себя огромное научное и культурное наследие, “Зижи Курагоний” - всемирно известное произведение великого ученого. Улугбек выстроил в Самарканде обсерваторию и медресе, организовал собственную академию. Вместе со своими учениками он изучил и составил список более тысячи звезд. В Академии Улугбека ученые проводили исследования не только по астрономии, но и в области математики, философии, истории и других наук. Известный астроном Али Кушчи (Мавлано Алауддин Али бин Мухаммед Кушчи, 1403—1474), работавший в Академии Улугбека, оставил после себя выдающиеся научные рукописи по математике и астрономии. Он считал изменение времен года результатом приближения Земли к Солнцу и соответствующего воздействия солнечных лучей на температуру поверхности Земли, с научной точки зрения правильно определил процесс затмения Солнца. Произведения Али Кушчи значительно повлияли на развитие астрономической и математической науки Среднего и Ближнего Востока XVI-XVII веков. Улугбек, Аль-Каши, Али Кушчи внесли весомый вклад в развитие теории чисел и подняли на более высокий уровень имеющиеся знания по наблюдательной астрономии.
Научный исследования и открытия вышеназванных мыслителей и других ученых по астрономии, математике, философии, медицине, химии, музыке, языкознанию, геодезии, минералогии, фармакогнозии и другим областям науки повлияли на создание новых отраслей мировой науки и имели большое значение в повышении уровня развития отдельных научных сфер.
В XVI-XVII века значительно возрос интерес к медицине, начали развиваться науки о медицине. В Бухаре открывается специализированная лечебница, в которой наряду с практической работой также проводились и научные исследования. Здесь же была организована специальная библиотека медицинской литературы. На территории Узбекистана начинает развиваться народное лечение, появляются знахари. В это же время одновременно развиваются профессиональные навыки населения, внедряются новые методы в сельское хозяйство и текстильную промышленность. Создаются прядильные установки, строятся всевозможные сооружения и мосты. Без сомнения, для создания всего этого требовались соответствующие знания и навыки. Например, для проведения работ по строительству здания: выбора места строительства (с тем, чтобы впоследствии оно было устойчивым), составления схемы здания, закладки фундамента, создания чертежа куполов требовались определенные знания по астрономии, математике, геодезии, черчению и др. В те времена на территории Узбекистана для этого была уже создана достаточная база знаний.
В XVIII и в начале XIX века начинается процесс изучения территории Узбекистана экспедициями русских путешественников. Основной целью подобных экспедиций было изучение имеющегося местного потенциала, необходимого для развития экономики России. Во второй половине XIX века, после вторжения России на территорию Средней Азии, сфера работ русских ученых по изучению природы края и естественных ресурсов значительно расширилась. В 1867 году организовывается Туркестанский отдел военной топографии, который занимается созданием топографической карты края. Одним из результатов осуществления данного проекта стало также создание главной карты Средней Азии. В 1867 году открывается Метеорологическая станция в Ташкенте; эта станция занимается изучением климата в крае и составлением климатической карты региона.
В 1868 году был организован Статистический комитет Туркестана, 1 января 1887 года открываются статистические комитеты в областях.
Первое научное учреждение в Узбекистане – Ташкентская физико-астрономическая обсерватория (сегодня Астрономический институт АН РУ) была организовано в 1873 году. Первоначально обсерватория занималась организацией экспедиций, в результате которых были определены точные координаты свыше тысячи местоположений в регионе, и только к 30-м годам 20-го столетия стала заниматься решением исследовательских задач фундаментальной науки.
Во второй половине XIX и в начале XX веков в Ташкенте были созданы следующие учреждения и организации: Управление земельными работами и государственным имуществом Туркестанского края (1897) и подведомственная ему гидрометрическая часть, Туркестанская опытно-сельскохозяйственная станция (1897), энтомологическая станция. В 1895 году организовывается Туркестанский филиал Российского географического общества. В начале XX века создаются сейсмические станции в Ташкенте, Самарканде, Джизаке и Коканде.
Началось всестороннее изучение региона с научной стороны. Один за другим стали открываться Туркестанский отдел Общества любителей природы, антропологии и этнографии (1870), Среднеазиатское научное общество (1870), Ферганское медицинское общество (1892—1910), Туркестанское общество врачей (1899—1900), Туркестанское медицинское общество (1900—1908), Общество натуралистов и врачей Туркестанского края (1908—1917), Самаркандское общество врачей (1913—1922) и другие научные учреждения. Основной целью при организации Среднеазиатского научного общества было создание условий для сбора, изучения и распространения материалов по истории, географии, этнографии, статистике и экономике региона. Туркестанский отдел Общества любителей природы, антропологии и этнографии стал публиковать результаты своих исследований в виде специального сборника.
В 1895 году археологи, работавшие в регионе, объединились в Туркестанскую группу археологов-любителей. Члены этой группы в основном занимались изучением древних памятников на основе анализа рукописей, поиском и восстановлением некоторых археологических объектов; археологические раскопки практически не велись. В конце XIX – в начале XX веков членами Туркестанского филиала Российского географического общества были изучены зона Аральского моря, ледники, растительный и животный мир региона, сейсмические процессы, открыты новые залежи полезных ископаемых. Отдельные экспедиции русских ученых внесли свой вклад в развитие исследований по почвоведению и гидрологии.
В 1918 году в Туркестане открываются специальные учреждения для подготовки кадров для различных сфер народного хозяйства и культуры. Одним из них является открывшийся 21 апреля 1918 года Туркестанский университет. Немного позже в Андижане, Коканде, Самарканде, Фергане, Джизаке и других городах открываются его филиалы. В 1919 году в Ташкенте организовывается Научно-исследовательский институт физиотерапии. В 20-х годах открывается ряд научно-исследовательских институтов в сфере истории, медицины, естественных наук и др. В 1920 году организовывается Туркестанский государственный университет (с 1923 года – Среднеазиатский государственный университет, с 1960 года Ташкентский государственный университет, в настоящее время – Национальный университет Узбекистана). В последующем с целью изучению и использованию природных богатств региона на базе Университета открываются самостоятельные высшие учебные заведения и первые научные учреждения по различным областям науки. Кроме научных учреждений на базе Университета были также созданы и другие научно-исследовательские институты. В 1921 году в Фергане и Ташкенте открываются первые научно-исследовательские станции по шелководству.
В конце 20-х – в начале 30-х годов были открыты следующие научные учреждения: Институт тропической медицины (1924); Научно-исследовательский институт паразитологии ва гельминтологии (1924); Опытно-исследовательский институт водного хозяйства (1926); Среднеазиатский филиал Геологического факультета (1926); Научно-исследовательский институт ветеринарии Узбекистана (1926); Научно-исследовательский институт педиатрии Узбекистана (1927); Всесоюзный научно-исследовательский институт хлопководства (1929); Среднеазиатский политехнический институт хлопководства и ирригации (1929); Научно-исследовательский педагогический институт Узбекистана (1929); Среднеазиатский институт шелководства (1929); Институт хлопководства Узбекистана в Самарканде (1929); Среднеазиатский институт сельского хозяйства (1930); Среднеазиатский геолого-исследовательский институт; Институт инженеров железнодорожного транспорта (1931); Институт гидрометеорологии (1931); Комплексный научно-исследовательский институт в Каракалпакстане (1931); Государственные медицинские институты в Ташкенте и Самарканде; Фармацевтический институт в Ташкенте; Гелиотехническая лаборатория; Научно-исследовательский институт туберкулезных заболеваний Узбекистана (1932); Научно-исследовательский институт кожных и венерологических заболеваний Узбекистана (1932); Научно-исследовательский институт санитарии и гигиены Узбекистана (1934); Научно-исследовательский институт каракулеводства (1935); Институт хлопковой промышленности (1936) и другие.
Постановка все новых и новых задач перед учеными, руководство и всестороннее усовершенствование научно-исследовательских работ было основной причиной быстрого прироста числа научно-исследовательских учреждений и кадров, задействованных в этой области, и учреждения в 1932 году Научного комитета. В 1940 году на базе Научного комитета создается филиал Академии наук СССР в Узбекистане и, начиная с этого времени, этот филиал становится главным научно-исследовательским центром Узбекистана. В то время в его состав входили институты геологии, ботаники, химии, проблем водного хозяйства (с 1941 года – Институт энергетики), истории, языка и литературы; сектора почвоведения, зоологии, физики и математики (вместе с гелиотехнической лабораторией); Ташкентская астрономическая обсерватория (вместе с Китабской широтной станцией); бюро экономических исследований и картографии. В 1940 году в научно-исследовательских институтах и высших учебных заведениях Узбекистана работало свыше 3 тысяч научных и научно-педагогических сотрудников.Во времена Великой отечественной войны (1941-1945 гг.) в республике действовало более 40 научно-исследовательских институтов и высших учебных заведений.
В 1943 году филиал АН СССР в Узбекистане переорганизовывается в Академию наук Узбекской ССР (АН УзССР), в составе которой к тому времени действовали 10 научно-исследовательских института. Членами Академии были 11 академиков, 18 членов-корреспондентов, 3 почетных члена. В ее учреждениях работали 210 научных сотрудников, в их числе 28 докторов и 80 кандидатов наук. Быстрый прирост числа научно-исследовательских учреждений и кадров, задействованных в этой области, тов наук.
Во второй половине 40-х годов усилия ученых республики были в основном направлены на развитие народного хозяйства, культуры, медицины и других отраслей. В период 40-50-х годов в Узбекистане были организованы следующие учреждения: Институт травматологии и ортопедии; Институт энергетики (в настоящее время – Институт энергетики и автоматики); Институт математики; Институт сооружений (в настоящее время – Институт механики и сейсмостойкости сооружений имени М.Т. Уразбаева); Институт водных проблем; Институт животноводства; Среднеазиатский институт геологии ва минерального сырья; Среднеазиатский институт лесного хозяйства; Институт гематологии и переливания крови; Каракалпакский научно-исследовательский институт фермерства; Институт геологии и разведки нефтяных и газовых месторождений АН УзССР (в настоящее время – в составе Министерства геологии Республики Узбекистан); Региональный медицинский институт (в настоящее время – Институт эндокринологии); Институт онкологии и радиологии; Среднеазиатский институт защиты растений; Среднеазиатский институт механизации и электризации сельского хозяйства; Институт научно-технической информации; Институт судебной экспертизы; Среднеазиатский институт организации экономики и сельского хозяйства; в городах Фергане и Намангане были открыты сейсмические станции. В 1958 году в пригороде Ташкенте был сооружен ядерный реактор.
В 60-70-е годы вся деятельность научных учреждений Узбекистана, действующих в сфере естественных и общественных наук, была полностью направлена на решение приоритетных задач развития экономики и культуры республики. Особое внимание было уделено развитию комплексных исследований в области хлопководства, ирригации, энергетики, цветной металлургии и других отраслей. В этот период создаются Институт селекции и семеноводства (1960); Институт овощно-бахчевых и картофельных культур (1960); Институт эпидемиологии, микробиологии и вирусных заболеваний (1961); Институт кибернетики с вычислительным центром (1966); Институт акушерства и гинекологии (1974); Институт кардиологии (1976) и другие.
В 1987 году в Паркентском районе Ташкентской области заканчивается строительство и сдается в эксплуатацию уникальный научно-экспериментальный объект — бизеркальная оптико-энергетическая система. В 1991 году в системе Академии наук учреждается Институт водных проблем. С целью сближения науки и производства на базе некоторых институтов создаются научно-производственные объединения и центры.
Несмотря на большое количество научно-исследовательских институтов во времена правления советской власти, развитие науки в Узбекистане было все же весьма не существенным по причине существования централизованной системы правления и планирования, а также ограниченности финансового обеспечения со стороны государства. В те времена приоритетными вопросами, решение которых было возложено на научную сферу, были такие задачи, как развитие и усовершенствование хлопководческого и всего сельскохозяйственного комплекса, расширение сферы приборостроения и электроники, рациональное использование минерально-сырьевых ресурсов, экономия энергии, защита окружающей среды, комплексное изучение и прогноз общественно-экономического и научно-технического развития и другие. Решение вопроса разработки краткосрочного инновационного цикла (исследование – разработка - производство) было в то время главнейшей задачей.
С достижением независимости в Узбекистане особый приоритет был отдан развитию научно-технической сферы. Были ликвидированы научно-исследовательские учреждения, не отвечающие в соответствующей мере возрастающим требованиям развития народного хозяйства и культурной жизни, и открыты новые институты, затребованные временем. Постановлением Кабинета Министров РУ от 3 апреля 1995 года был утвержден новый Устав Академии наук Республики Узбекистан.
Значительно повлияли на дальнейшее развитие науки в стране Указ Президента Республики Узбекистан И. Каримова от 8 июля 1992 года и Постановление Кабинета Министров “О мерах по государственной поддержке развития науки и инновационной деятельности”, принятое в рамках исполнения данного Указа. Особое внимание уделяется повышению квалификации ученых Узбекистана за рубежом. С целью внедрения и распространения научных разработок на внутреннем и внешнем рынках на базе Академии наук создается Республиканский инновационно-коммерческий центр по научным разработкам “УзФАНТ”.
Открываются малые прикладные и производственные организации и совместные предприятия, дающие возможность расширения и интенсификации процесса внедрения научных разработок с целью коммерческого освоения на рынках. Сфера их деятельности весьма дифференцирована: разработка новых видов товаров народного потребления и сельскохозяйственных установок, практическое применение экологически чистых агротехнических методов выращивания хлопчатника, разработанных Академией наук, переработка производственных отходов, разработка высоких технологий в производстве, новых перспективных биотехнологий в сельском хозяйстве, производство и установка вычислительной техники и др.
Сегодня стало общеизвестно, что дальнейшее развитие Академии наук в новых условиях немыслимо без тщательного и критического исследования и поиска новых потенциальных путей, форм и методов развития и усовершенствования научно-организационной деятельности, без всесторонней поддержки новых открытий, содействующих реальному привлечению средств и усилий для решения приоритетных научно-технических и общественно-экономических задач народного хозяйства с целью достижения экономической стабильности в республике.
С этой целью были пересмотрены сферы деятельности всех научных учреждений Академии наук. В разработке передовых научно-технических программ проведения долгосрочных и научно обоснованных теоретических и прикладных исследований в Узбекистане нельзя недооценивать роль Академии наук.
Вместе с организацией при Кабинете Министров РУ Высшей аттестационной комиссии (ВАК) согласно Указу Президента Республики Узбекистан значительно укрепляется положение Академии наук.
Академия наук уделяет большое внимание фундаментальным и прикладным исследовательским работам, проводимым подведомственными научно-исследовательскими учреждениями в условиях рыночной экономики. В настоящее время определяются и внедряются новые пути использования средств, получаемых в результате широкого внедрения научно-технической продукции и услуг научно-исследовательских учреждений, организаций и предприятий путем усовершенствования механизма хозяйствования научных подразделений Академии наук, во благо дальнейшего развития фундаментальной науки, подготовки кадров для научной сферы, повышения общественной защищенности научных сотрудников.