Referat jumisi Tayarlag`an : Jannazarov Atanazar Qabillag`an : Aymuratov Aydos Jobasi

III. Juwmaqlaw
Neyron tarmaqlar túrli pánler boyınsha maǵlıwmatlar máselelerin sheshiw ushın isletiledi; birpara mısallar tómende kórsetilgen.
Júzdi teńib alıw - Júzdı tanıw sheshimleri nátiyjeli gúzetiw sistemaları bolıp xızmet etedi. Tanıs sistemaları cifrlı fotosuratlardi insan júzleri menen baylanıstıradı. Olar tańlap kirisiw ushın ofislarda qollanıladı. Sonday etip, sistemalar insan júzin tekseredi jáne onı maǵlıwmatlar bazasında saqlanǵan identifikatorlar dizimi menen salıstıradı.
Aktsiyalardı boljaw - investitsiyalar bazar xaterlerine dús boladı. Qımbat bahalı qaǵazlar bazarında keleshektegi ózgerislerdi aldınan boljaw derlik qıyın. Neyron tarmaqlardan aldın turaqlı ózgeriwshen buǵa hám tómenlew fazaların aldınan aytıp bolmaydı. Biraq hámme zattı ne ózgertirdi? Álbette, biz neyron tarmaqlar haqqında aytpaymiz... Kóp qatlamlı Perceptron MLP (aldınǵa uzatılatuǵın jasalma intellekt sistemasınıń bir túri) real waqıt rejiminde tabıslı aksiyalar prognozın jaratıw ushın isletiledi.
Social Media - Qanshelik jaqsi kórinisine qaramastan, social media ámelde barlıqtıń ápiwayı jolin ózgertirdi. Social tarmaq paydalanıwshılarınıń minez-qulqları jasalma neyron tarmaqlar járdeminde uyreniledi. Báseki analizi ushın hár kúni virtual óz-ara tásirinler arqalı usınıs etiletuǵın maǵlıwmatlar jıynaladı hám tekseriledi. Social tarmaq paydalanıwshılarınıń minez-qulqları neyron tarmaqlar tárepinen tákirarlanadı. Maǵlıwmatlar social media tarmaqları arqalı analiz etilgennen keyin, adamlardıń minez-qulqları adamlardıń ǵárejetleri menen baylanısıwı múmkin. Social media qosımshalarındaǵı maǵlıwmatlar Multilayer Perceptron ANN járdeminde qazib alınadı.


Paydalanilǵan ádebiyatlar dizimi

1. 
   Nemov R. S. Obshaya psixologiya: Kratkiy kurs.- SPb.:Piter, 2008. 304 s.
   
2. 
   Ashıl S., Hoshimov K., Ózbek pedagogikası antologiyasi. 2-bet,-T.: “Oqıtıwshı” baspası, 1999 y. 478 b.
   
3. 
   Qosimova K., Fuzailov S., Naǵıymetova A. Ana tili. 2-klass ushın sabaqlıq.-T.: “Cholpon”. 2010 -jıl, 128 bet.
   
4. 
   Rubinshteyn S. L. Osnovi obshey psixologii.-SPb.: piter, 1999 g.
   
5. 
   Rosenfeld G. Theorie and praxis der lernmotivation.- Berlin, 1973.
   
6. 
   Tojiev Z. G., Jumaev M. E., Djavlieva G. R., Xoliqova Z. Baslanǵıshsinf matematika tálimi natiyjeliligin asırıwda tariyxıy materiallardan paydalanıw.-T: “Jáhán -Print” 2007 jıl. 100 bet.
   
7. 
   Júzimareva V. A. Voprosi psixologii formirovaniya vernosti obshestvennomu dolgu ol mladshix podrostkov: Dis. kand. Ped. Nauk.- Tashkent, 1968.- 236 s.
   
8. 
   Toxtaxodjaeva M. X., Nıshanova S., Hasanboev J., Usmonboeva M., Madiyarova S., Qaldıbekova A., Nıshanova N., Saidahmedov N. Pedagogika ( pedagogika teoriyası hám tariyxı ) : sabaqlıq.-T., “Ózbekstan filosofları milliy jámiyeti” baspası, 2010 y. 340 b.
   
9. 
   Tóreeva O., Jaratıwshıberdiev K., Pedagogika (sabaqlıq ) -T: “Oqıtıwshı” baspa-koncern dóretiwshilik úyi. 2008 jıl. 469 bet.
   
10. 
    Umarova M., Hamraqulova X., Tojiboeva R. Oqıw kitapı (3-klass ushın sabaqlıq ).-Tashkent: “Oqıtıwshı” NMIU, 2012. 224 b.
    
11. 
    Usmanova E. Z. Motivatsionnaya emotsional'naya regulyatsiya mishleniya v usloviyax intellektuallıq'nogo konflikta.- Tashkent: Oqıtıwshı”, 1993.- 104s.
    
12. 
    Fayzullaev A. A. Motivatsionnaya samoregulyatsiya lichnosti.- Tashkent: Pán, 1987.- 136 s.