Reja: Dars-o‘qitishning asosiy shaklidir. Kimyo va biologiya darslarining turlari va darsga bo‘lgan talablar. Maktabning yuqori sinflarida takomillashtirilgan kimyo darslari: ma’ruza, seminar

Ma’ruza shakllari
O‘ziga xos xususiyatlari
Ma’lumotli	Ma’ruzaning eng an’anaviy turi. Pedagogik vazifalar: o‘quv ma’lumotini bayon qilish va tushuntirish
Umumlashtiruvchi qisqa ma’lumotli	Kursni yoki uning katta bo‘limlarini bayon etilgan nazorat holatlari negizini, avvalom bor ilmiy-tushunchaviy va konseptual asos tashkil etadi. Pedagogik vazifalar: Ilmiy bilimlarni tizimlashtirishni amalga oshirish. Ichki va fanlararo aloqalarni yoritib berish.
Muammoli	Yangi bilimlar savol / vazifa / vaziyatlarni muammoligi orqali amalga oshiriladi. Bunda talabalar bilimi o‘qituvchi bilan hamkorlikda va suhbatda tadqiqotchilik faoliyatiga olib kelinadi. Pedagogik vazifalar: yangi o‘quv ma’lumotini yoritib berish; muammoni aniqlash uni yechish / jamlash va an’anaviy va zamonaviy nuqtai nazarni tahlil qilishni tashkillashtirish
Ko‘rgazmali	Bunday ma’ruzaning olib borilishi ko‘rilayotgan materiallarni ochiq holda va qisqa sharhlashga olib kelinadi. Pedagogik vazifalar: ma’lumot mazmunini ta’limning texnikaviy vositalari yoki audio texnikalar yordamida yoritib berish

Binarli	Bunday ma’ruzani olib borilishi ikki o‘qituvchi / 2-maktab vakillari / olim va amaliyotchilar, o‘qituvchi va talabalar o‘rtasidagi suhbatni namoyon qiladi Pedagogik vazifalar: yangi o‘quv ma’lumotlarni ikki tomon nuqtai nazarlarini taqqoslash orqali yoritib berish