Reja: Ijtimoiy pedagogikaning fan sifatidagi rivoji. Bolaning o‘sishi haqida tushuncha. Bolaning o‘sishida biologik va ijtimoiy asoslar. I

O‘z-o‘zini tekshirish uchun savollar:
1. Ijtimoiy pedagogika fani nimani o‘rgatadi?
2. Bola rivojlanishida qanday faktorlar ta’sir qiladi?
3. Qanday ijtimoiy institutlarni bilasiz?
4. Bolaning ijtimoiy rivojlanishida nechta yo‘nalish bor va bular
qanday yo‘nalishlar?
Foydalaniladigan aadabiyotlar.
1.P. Yusupova. Maktabgacha tarbiya pedagogikasi. T..: O‘qituvchi 1993y
2.J. Xasanboev. Pedagogika.T., “Fan”, 2006
3.C.A. Kozlova. Doshkolnaya pedagogika. Moskva. “Prosveщenie”2000
4.Sotsionalnaya pedagogika. / Kurs leksiy – M.: Vlados., 2000
5.L.M. Mardaxaev. Sotsionalnaya pedagogika Moskva, “Prosveщenie”,2006


3-mavzu: Ijtimoiy pedagogik tamoyillar va kategoriyalar.
Reja :
1.“ Tamoyil” va “qoida” tushunchalari.
2. Tabiatga moslik tamoyili. Madaniy muvofiqlik tamoyili.
3.Insonparvarlik tamoyili. Ijtimoiy -pedagogik kategoriyalar.
“Prinsip” so‘zi lotincha principium so‘zidan hosil bo‘lgan va “asos”, “boshlanish”ni bildiradi. Har qanday fan uchun ishlatilishi, muayyan qoidalardan kelib chiqadigan o‘z prinsiplari mavjud. Fanda prinsip va qoidalar, bizga bog‘liq bo‘lmagan holda mavjud. Ulardan chetga chiqish mumkin emas, aks holda pedagogik faoliyat nafaqat befoyda, balki ham zararli bo‘ladi.Ijtimoiy pedagogika pedagogikadan ajralib chiqdi va tabiiyki, o‘z asosida shu fan prinsiplariga tayanadi. Pedagogikadagi prinsiplar shaxs ta’lim-tarbiyasining umumiy yo‘nalishini beradi va aniq pedagogik vazifalarni hal etish uchun asos bo‘lib xizmat qiladi.
Ijtimoiy pedagogika tamoyillari.



IJTIMOIY PEDAGOGIKANING TAMOYILLARI

Tarbiyaning tabiatga uyg’un bo’lishi tamoyillari

Madaniyat bilan uyg’un bo’lish tamoyili

Gumanizm tamoyili

Tarbiyaning tabiat bilan uyg‘un bo‘lish prinsipi.