Reja: Pedagogika bu

Pedagogikaning boshqa fanlar bilan bog’liqligi. Pedagogika falsafa, psixologiya, tibbiyot, biologiya, sotsiologiya va siyosatshunoslik kabi boshqa fanlar bilan chambarchas bog'liq.pedagogikaning fan sifatida rivojlanishi ko'plab fanlar bilan chambarchas bog'liq bo'lib, ularning barchasi dunyo va inson haqidagi bir butun ilmiy tushunchaning bir qismidir.
Falsafa inson hayoti va tafakkurining umumiy qonuniyatlarining harakatlarini o'rganib, pedagogik nazariyalarni yaratish uchun asosdir. Dunyoni tasvirlashning falsafiy modellariga asoslanib, pedagogik ta'sir modellari qurilmoqda. Shu bilan birga, falsafiy fikrning turli yo'nalishlari qo'llaniladi, buning natijasida turli xil, ko'pincha qarama-qarshi ta'lim usullari paydo bo'ladi.
Pedagogikaning psixologiya va fiziologiya bilan eng yaqin va bevosita aloqasi bor, bu bog'liqlik an'anaviy, chunki pedagogik ta'sir usullari birinchi navbatda faoliyat va shaxs rivojlanishining qonunlari va mexanizmlariga tayanishi kerak va psixologiya ularni o'rganish bilan shug'ullanadi.
Pedagogika fanining har bir bo'limi psixologiyaning ma'lum bo'limlaridan ishlanmalarni oladi. Pedagogika va psixologiyaning o'zaro ta'siri pedagogik psixologiya va psixopedagogika kabi yangi ilmiy yo'nalishlarning paydo bo'lishi uchun asos bo'ldi, ammo pedagogika inson shaxsining shakllanishiga ta'sir qiladi va psixologiya asosan inson psixikasining rivojlanishi bilan qiziqadi.
Tabiiyki Pedagogika va tibbiyot o'rtasidagi bog'liqlik katta. Aqliy yoki jismoniy faoliyatning rivojlanishiga ta'sir qiladigan tug'ma yoki orttirilgan nuqsonlari bo'lgan bolalar ularga tuzatish pedagogikasini qo'llashlari kerak. Standart pedagogik faoliyatni amalga oshirishda ham, agar kerak bo'lsa, talabaning tibbiy ko'rsatmalarini hisobga olish va ularga muvofiq pedagogik jarayonni sozlash kerak. Masalan, ko'rish qobiliyati zaif odamlarga ko'p miqdordagi vizual materiallar taklif qilinmasligi kerak va eshitish qobiliyati past odamlarni o'qitishda, aksincha, vizual idrokka e'tibor qaratish kerak.
Pedagogikaning tarix va adabiyot bilan aloqasi shubhasizdir. Tarix tarixiy shaxslarning tarjimai hollari, turli ijtimoiy guruhlar va xalqlarning ajdodlari tajribasi ombori bo'lgan ta'lim va ta'lim faoliyati uchun materiallarning muhim qismini tashkil etadi.

Adabiyot pedagogikaning barcha asosiy toifalarining ajralmas atributidir va turli yo'nalishdagi o'qituvchilar uchun ajralmas yordamchidir. Muayyan kasbni egallash doirasida o'rganilgan fanlar bo'yicha ixtisoslashtirilgan adabiyotlarsiz ta'lim olish aqlga sig'maydi. Bunday adabiyotlar ma'lumotlarning asosiy manbalaridan biri bo'lib, ularsiz bilimlarni to'plash va to'ldirish deyarli imkonsiz bo'lar edi.

Pedagogikaning boshqa fanlar bilan yaqin integratsiyalashgan o'zaro ta'sirigina uning tadqiqot mavzusiga to'liq ilmiy yondashuvni va pedagogik jarayonning to'g'ri qurilishini ta'minlashi mumkin.