Reja: Sinfdan keyingi mashg`ulotlar


Download 32.94 Kb.
bet2/2
Sana08.02.2023
Hajmi32.94 Kb.
#1168727
1   2
Bog'liq
mustaqil ish namuna.7

o'rganishni kuchaytirish va vazifalarni bajarish.

  • Ularni maktab tartibidan tashqarida qilish orqali bolalar mumkin boshqa bolalar bilan o'zaro aloqada bo'lish shu tariqa ularning ijtimoiylashishini targ'ib qilish va o'z tashvishlari va qo'rquvlaridan qochish.

  • Musiqa kabi ba'zi mashg'ulotlar bolalarni qila oladi boshqacha tarzda ifodalash va muloqot qilish, shu bilan ularning hissiy intellektini rivojlantirish.

  • Bolalarni sport bilan bog'liq bo'lgan sinfdan tashqari ishlar mavjud kamharakat turmush tarzidan qochish, shu bilan bolalarda semirishdan saqlanish. Bundan tashqari, ular o'zlarining harakatlanish koordinatsiyasini, epchilligini, chidamliligini va boshqalarni yaxshilaydilar, bu ularni ajoyib sportchilarga aylantirish uchun.

  • Ushbu tadbirlar bolalar uchun juda muhimdir bor kuchingizni sarflang, boshqalar bilan zavqlanish va dam olish va dam olishni targ'ib qilish.

  • Sinfdan tashqari ishlarning katta afzalliklaridan biri bu bolalar o'rganishi jamoa sifatida ishlash, bir qator qoidalar va ko'rsatmalarni aniqlash.

    Togaraklar Togarak sinfdan tashqari ishlarning asosiy turi bolib, u oquvchilarning doimiy barqaror tarkibi bilan ish koradi; Togaraklarda yangi mavzu otilmaydi, dars jarayonida olingan bilimlar mustahkamlanadi, sinf ishlari tahlil qilinadi; Darslikdan tashqari qoshimcha adabiyotlardan ham foydalanish mumkin; Togarakka azo bolish ixtiyoriy, ammo uning mashgulot-larida ishtirok etish majburiydir; Togarak azolari 20 tadan oshmasligi lozim; Boshlangich sinflarda togarak mashgulotlari birinchi sinfning ikkinchi yarim yilligidan boshlanadi. Togarak uchun ajratildan soat: 1-sinf : 17 soat (haftada bir marta) 2-4-sinflarda: 34 soat (haftada bir marta)

    Togaraklar Togarak sinfdan tashqari ishlarning asosiy turi bolib, u oquvchilarning doimiy barqaror tarkibi bilan ish koradi; Togaraklarda yangi mavzu otilmaydi, dars jarayonida olingan bilimlar mustahkamlanadi, sinf ishlari tahlil qilinadi; Darslikdan tashqari qoshimcha adabiyotlardan ham foydalanish mumkin; Togarakka azo bolish ixtiyoriy, ammo uning mashgulot-larida ishtirok etish majburiydir; Togarak azolari 20 tadan oshmasligi lozim; Boshlangich sinflarda togarak mashgulotlari birinchi sinfning ikkinchi yarim yilligidan boshlanadi. Togarak uchun ajratildan soat: 1-sinf : 17 soat (haftada bir marta) 2-4-sinflarda: 34 soat (haftada bir marta)

    Sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlar o‘quv-chilarning qiziqishi, istaklari, xohish va ehtiyojlariga suyangan holda, ularning darsdan bo‘sh vaqtlarida o‘quv-tarbiya jarayonini to‘ldiradi. U o‘quvchilarning ijodiy qobiliyatlarini, tashabbus-korligini oshirishga imkoniyat yaratadi. Sinfdan tashqari ishlarning o‘ziga xosligi shundaki, to‘garak, klub dasturlarining rang-barangligi, ular mazmunidagi yangiliklar o‘smir yigit-qizlarning shaxs sifatida shakllanishlari uchun yangi imkoniyatlar yaratadi.

    Tarbiya, jamiyatdagi hodisa sifatida, o‘sib kelayotgan avlodning jamiyat hayotida, turmushi, ijtimoiy ishlab chiqarish faoliyati, ijodi va ma’naviyligida ishtirok etishi murakkab qarama-qarshi ijtimoiy-tarixiy jarayon hisoblanadi. Ularning odam bo‘lishlari, rivojlanishlari va individualliklari, jamiyatning ishlab chiqarish kuchlari muhim elementlari, shaxsiy baxtlarini yaratuvchilari bo‘lib ishtirok etadi. U ijtimoiy taraqqiyot va avlodlar ketma-ketligini ta’minlaydi.

    Maktabda va sinfdan tashqari ishlar jarayonida o‘quvchi-larning bir-biriga hurmati, axloqiy sifatlari jamoa orasida shakllanib boradi. Bunda o‘quvchilarning bir-biriga bo‘lgan muomala madaniyati ham shakllanadi. O‘quvchi o‘qituvchiga taqlid asosida yoki do‘stlari orasida o‘rgangan tarbiyasi muomilasiga ta’sir qilishi mumkin. O‘qituvchi o‘quvchilar orasida muomala madaniyatini shakllantirish uchun avvalambor o‘quvchining o‘ziga bo‘lgan muomalasini, e’tiborini o‘rganishi kerak.

    Sinfdan va maktabdan tashqari tashkil qilingan ishlar o‘quvchilar hayotidagi tarbiyaviy faoliyatni to‘ldiradi. Ularning dunyoqarashi to‘g‘ri shakllanishiga va axloqiy kamol topishiga ko‘maklashadi. Nazariy bilimlarni amaliyot ishlab chiqarishi bilan bog‘lanishaga zamin yaratadi.




    Download 32.94 Kb.

    Do'stlaringiz bilan baham:
  • 1   2




    Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
    ma'muriyatiga murojaat qiling