Reja: Yillik ish rejaning mazmuni, shakli va vazifasi

II-bo‘lim. O’quv yili davomida amalga oshirilishi belgilangan asosiy
vazifalar
Tashkilotning yillik ish rejasiga kiritiladigan masalalar Uzbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligi tomonidan tavsiya etilgan “Maktabgacha ta’lim tashkilotlarining yangi o‘quv yilidagi asosiy vazifalari”ni amaliyotga joriy etishga yo‘naltirilgan mavzular, maktabgacha ta’lim tashkilotidagi mavjud muammo va kamchiliklarni bartaraf etishga qaratilgan holda tanlanadi. Belgilangan asosiy vazifalar yillik ish reja bandlarida o‘z aksini topgan, tuliq ijrosini ta’minlashga qaratilgan bo‘lishi kerak.
III- bo‘lim. Pedagoglarning malakasi va kasbiy maxoratini oshirish
Pedagoglar to‘g‘risida ma’lumotlar jadval ko‘rinishida beriladi. Bunda, tashkilotda faoliyat yuritayotgan barcha pedagog hodimlarning malaka oshirish davriyligi belgilanadi hamda istikbol rejasi asosida yil davomida malaka oshirish kurslariga yuboriladi.

____tumanidagi - maktabgacha ta’lim tashkilotining 2022 -2023 o‘quv yilida faoliyat yuritayotgan pedagog hodimlari haqida ma’lumot

Tr

Pedagoglarning familiyasi, ismi otasining ismi

Tugilgan kun, oy, yil

Lavozimi

Ma’lumoti

Kachon, kaysi ukuv yurtini tamomlagan, diplom rakami

Diplom buyicha mutaxassisligi

Pedagogik ish faoliyati

Oxirgi marta malaka oshirgan yili, sertifikat rakami

Kbayta tayyorlovdan utgan yili, sertifikat rakami

Pedagoglarning malaka oshirish rejasi -MTT pedagog hodimlarining 20 -20 ukuv yili davomida malakasini oshirish
Ish rejasi

				2022-2023 o ‘quv yilida malaka oshirish rejasi									Ijrosi hakida ma’lumot (Sertifik at raqami va sanasi)
				09	10	11	12	01	02	03	04	05

IV-bo‘lim. Metodik ishlar mazmuni
Namuna

№	Ish mazmuni	Bajarish muddati	Mas’ul shaxslar	Bajarilganligi haqida belgi

Pedagogik kengashlar o‘quv yili davomida 4 marta (avgust, noyabr, fevral, may oylarida) o‘tkazilishi rejalashtiriladi.

Harr bir kengashda ta’lim tashkilotining asosiy vazifalari asosida mavzular rejalashtiriladi.
Kengash kun tartibiga 3 tadan ko‘p bo‘lmagan, pedagog kadrlar salohiyati va ta’lim- tarbiya sifatini oshirishga qaratilgan dolzarb masalalar kiritiladi.
Masalan, Davlat talablari hamda davlat dasturini ijrosini bajarishga qaratilgan holda “Maktabgacha ta’lim tashkiloti o‘quv rejasini tasdiqlash”, “Pedagoglarning ish taksimoti”, “Maktab, mahalla bilan xamkorlik ishlari”, “Ta’lim-tarbiya jarayonini tashkil etishda ilgor ish tajribalarini urganish va ommalashtirish”, “Axborot kommunikatsion vositalardan foydalangan xolda ta’lim samaradorligini oshirish”, “Innovatsion goyalar va ularni tatbik etish yullarini belgilash”, “Malaka oshirish rejasining bajarilishi”, “Pedagogik jarayon (frontal, mavzuli, kiyosiy) lar nazorati yakunlari” xamda pullik xizmatni tashkil etish, tashkilotning kuzatuv kengashlari faoliyatiga boglik masalalar kiritilishi maksadga muvofik.
Umumiy ishlab chiqarish yigilishlari o‘quv yili davomida 2 marta rejalashtiriladi.
Birinchi umumiy ishlab chikarish yigilishda barcha xodimlarga yangi o‘quv yili ish rejasi, xodimlarning asosiy malaka tavsiflari hamda faoliyatga doir taklifnomalari (“Maktabgacha ta’lim muassasalarida bolalarning xayoti va sogligini muxofaza kilishni tashkil etish tartibi tugrisida NIZOM”, “Mehnatni muxofaza qilish va texnika xavfsizligi” yuriqnomalari, maktabgacha ta’lim tashkilotining “Jamoa shartnomasi” va “Ichki mehnat tartibi qoidalari”, “Yongin xavfsizligi koidalari”) bilan tanishtiriladi.

Ikkinchi umumiy ishlab chiqarish yig‘ilishi o‘quv yili yakunida o‘tkaziladi. Kun tartibiga o‘quv yili yakuni xisoboti, maktabgacha ta’lim tashkilotida yozgi sog‘lomlashtirish mavsumiga tayyorgarlik ishlarining belgilangan reja asosida olib borilishi muhokamaga kiritiladi.

Guruxdarning yozgi sog‘lomlashtirish mavsumi rejasini tasdiklash, mavsumga doir tavsiyanomalar bilan tanishtirish masalalari kiritiladi.
Mavzu asosida kun tartibiga 3 tadan ko‘p bo‘lmagan masalalar kiritiladi. Umumiy ishlab chiqarish yig‘ilishida ko‘rilgan masalalar yuzasidan qaror qabul qilinadi, qaror ijrosi bo‘yicha mas’ul va muddatlar belgilanadi.
O‘rganilgan masalalarga oid hujjatlar yig‘ma jildi shakllantiriladi.
Umumiy ishlab chiqarish yigilishi bayonnomalari daftari tikilgan, sahifalangan, maktabgacha ta’lim tashkiloti raxbari tomonidan imzolangan va muxrlangan bo‘lishi lozim.
Maktabgacha ta’lim tashkilotida pedagogik jarayonni nazorat qilish
Ish rejaga frontal, mavzuli, qiyosiy nazorat turlari kiritiladi.
Nazorat turlari o‘quv yili davomida guruh sonidan kelib chiqqan holda rejalashtiriladi.
Maktabgacha ta’lim tashkiloti guruhlarida o‘tkaziladigan nazorat turlari rejasi bo‘yicha pedagog kengashlar yoki metodist burchagida pedagoglar uchun joylashtiriladi.
Nazorat ishlari - tashkilot raxbarining buyrugi asosida nazorat o‘tkazish bo‘yicha aniq muddati ko‘rsatilgan holda tasdiqlangan ishchi guruh tomonidan amalga oshiriladi. Ishchi guruh tarkibiga metodist, xamshira, xujalik mudiri, psixolog hamda shaxsiy va kasbiy kompetenligi yuqori bo‘lgan pedagoglar toq sonda kiritiladi.
Namuna

Nazorat turi	Guruhlar soni	O‘quv yilida rejalashtir ish soni	Qayerda Ko‘riladi	O‘rganish muddati	Ishchi gurux raisi
	1 -8 gurux	1
	9-14 va undan yukori	2
	1-8 gurux	1
	9-14 va undan yukori	2
	1 -8 gurux	1
	9-14 va undan yukori	1

Frontal nazorat - tarbiyachining ish faoliyati, guruhlarda ta’lim-tarbiya jarayonini zamonaviy yondashgan holda tashkil etilishi, bolalarni maktab ta’limiga tayyorlash uchun yaratilgan shart-sharoitlar, bolalarning rivojlanishi va maktab ta’limiga tayyorgarlik darajasi (kuzatish asosida), guruhning sanitar-gigiyenik hamda moddiy-texnik bazasi, ota- onalar hamda kuzatuv kengashi bilan xamkorlikda olib borilayotgan ishlarning holati o‘rganiladi.
Frontal nazorat yakunlari maktabga tayyorlov guruhlarida o‘tkazilib, 3-sonli pedagogik kengashining muhokamasiga qo‘yilishi maqsadga muvofik.
Mavzuli nazorat - tarbiyachining rejada belgilangan mavzu asosida ta’lim-tarbiya jarayoniga yondoshuvini urganishni nazarda tutadi. Ishchi guruh, ma’lum bir yo‘nalish bo‘yicha ta’lim-tarbiya jarayonini tashkil etish sifatini bajarilishi nazorat qiladi. Metodist tajribali, pedagogik mahorati yo‘qori bo‘lgan tarbiyachi faoliyatini mavzuli nazorat qilish jarayonida uning ish uslubi va ilgor tajribasini o‘rganish va ommalashtirish maqsadida o‘t-kazadi.
Qiyosiy nazorat - ikki va undan ortiq parallel guruhlardagi pedagogik faoliyatlar takkoslama o‘rganiladi. Metodist, ma’lum bir yo‘nalish mazmunidagi ta’lim jarayonini har ikki guruh, tarbiyachisi ish faoliyati davomida nazorat qiladi, qo‘lanillanilayotgan metodik usullarini, ta’lim jarayonlarida bolalar mustaqil faoliyatlarining tashkil etilishini, bolalarning sohalar bo‘yicha kompetensiyalarini egallash uchun yaratilgan sharoitlarni taqqoslaydi.

Qiyosiy nazorat jarayonida- ish reja asosida guruhlardagi ta’lim-tarbiya jarayonlari, bolalar faoliyati va boshka metodik hujjatlarni tahlil qilish shaklida o‘tkaziladi.

Yillik ish rejada pedagogic jarayonni nazorat qilish jadvali

T.r	Ish mazmuni	O‘rganish muddati		Nazorat qilina digan gurux	Nazorat rahbari	Muxokama qilinadigan yigilish turi va muddati	Ijrosi hakida ma’lumot
	Frontal nazorat (mavzu olinmaydi, yalpi urganiladi)
	Mavzuli nazorat (mavzu rejalashtiriladi va mavzu asosida o‘rganiladi) Masal an: “Guruhlarda rivojlantirish markazlarni shakllantirilganligi va ulardan tulaqonli foydalanish holati”
	Qiyosiy nazorat (Ta’lim- jarayoni turlarini nazorat qilish rejalashtiriladi va takkoslama urganiladi) Masalan: “Guruhlarda ma’naviy-ma’rifiy, xukukiy tarbiya berish buyicha olib borilayotgan ishlar” va boshka mavzular

Namuna

Amaliy va nazariy seminarlar
Bir yilda ikki turdagi nazariy va amaliy seminarlar o‘tkaziladi. Nazariy seminar yilning birinchi yarim yilligiga, amaliy seminar yilning ikkinchi yarim yilligida rejalashtiriladi. Seminar mavzulari uk;uv yilning asosiy vazifalari xamda tashkilotning ta’lim-tarbiya jarayonlari samaradorligini oshirishga qaratiladi. Ish rejaga nazariy va amaliy seminarda bir yoki ikki mavzu olinadi, har bir mavzular bir-biriga mutanosib bo‘ladi.
O‘tkazilgan seminar yigilishiga tegishli hujjatlar bayonnomalari va ish materiallar yig‘ma jildda jamlanadi.
Pedagoglar uchun maslahatlar, mahorat maktablari
Pedagoglar uchun maslaxatlar soati metodist tomonidan tashkil etilib, u mudira, metodist, psixolog, shifokor, musiqa raxbari, defektolog, ilgor pedagoglar tomonidan tashkil etiladi.
Maslaxat soatlari oyda ikki marta (o‘n besh kunda bir marta) har bir yo‘nalish bo‘yicha dolzarb mavzular asosida rejalashtiriladi.
Pedagogik jarayonni jamoa bo‘lib kuzatish
Pedagogik jarayonni jamoa bo‘lib kuzatish har bir guruhlar kesimida yilda 2 marta rejalashtiriladi. Bunda, markazlarda ishlash, umumiy guruh bo‘lib ishlash jarayonlarining tashkil etilishi kuzatiladi. Pedagogik ish staji 3 yil bo‘lmagan yosh mutaxassislar uchun pedagogik jarayonni jamoa bo‘lib kuzatish rejalashtirilmaydi.
Ko‘rik - tanlovlar va tadbirlar
Mazkur bandga ko‘rik- tanlovlar va ommaviy tadbirlar, bayram ertaliklari, kungil ochish soatlari, sport bayramlari va musobakalari rejalari kiritiladi
Yosh mutaxassislar bilan ishlash
Maktabgacha ta’lim tashkilotida yosh mutaxassislar soni 3 nafardan kup bulgan takdirda yosh mutaxassislar bilan ishlash rejasi tuziladi. Ushbu rejada yosh mutaxassislar tajribali pedagoglarga biriktiriladi, maslaxat soatlari belgilanadi.
Ilgor ish tajribani urganish va ommalashtirish.
Pedagogning ilgor ish tajribasi bir yil urganiladi, bir yil (ikkinchi yilda) ommalashtiriladi, uchinchi yili 5F^{ganilgan va} ommalashtirilgan xujjatlar umumlashtirilib, tuman mikyosida ommalashtirishga tavsiya kilinadi. Ilgor ish tajribani urganish-seminar yoki ishlab chikarish yigilishlarida, ommalashtirish pedagogik kengashda muxokama kilinadi (Maktabgacha ta’lim tashkiloti, tuman, viloyat va respublika mikyosida shu boskichda amalga oshiriladi).
MTTning metodik ta’minoti va resurs bazasini boyitish
Yillik ish reja asosida olib borilgan tashkiliy va ta’lim-tarbiyaviy ishlar asosida tuplangan materiallar jamlangan yigmajild, innovatsion ish kurinishlariga oid kurgazma, jixozlar, tarkatma materiallar, ukuv yili davomida utkazilgan kurik-tanlov, kurgazma, tadbirlardan tuplangan materiallar, fotosuratlar;
axborot-kommunikativ texnologiyalar: televizor, DVD, kompyuter, multimedia, smartstol, interaktiv doska, planshet;
uyin va uyinchoklar;
mebel;
markazlar uchun jixozlar;
musika, uyin va sport maydonchalari uchun jixozlar va x.k.

4. 
   bulim. Xdmkorlik ish rejasi
   

Xdmkorlik ish rejasi - ota-onalar, maktab va maxalla bilan xamkorlikda amalga oshiriladigan ishlarni uz ichiga oladi. Mazkur xdmkorlik rejasi MTT raxbari, Kuzatuv kengashi raisi, umumiy urta ta’lim maktabi direktori, MFY raisining imzosi bilan tasdiklanadi.
“KIRITDI” “KYeLIShILDI”
- sonli MTT raxbari -MTT Kuzatuv kengashi
raisi:
_-U mumiy >fta ta’lim maktabi direktori:
” MFY raisi:
- sonli maktabgacha ta’lim tashkilotining -sonli maktab,
nomli maxal l a fukarolar yigini va ota-onalar bilan xamkorlik
ish rejasi
Namuna

t/r	Ish mazmuni	Utkazish muddati	Ma’sullar	Bajarilganligi xdkida malumot

Xdmkorlik ish rejasiga turli mavzulardagi aksiyalar, ma’naviy-ma’rifiy tadbirlar: musika va she’riyat kechasi, bayramlar, ekskursiyalar, dam olish kunlarining ta’limiy marshrutlari, uchrashuvlar, kurgazmalar, mediateka, rasmiy sayt tashkil etish, loyixd ustida ishlash, yakka tartibda suxbat, maslaxat, stendlar, eslatmalar, bukletlar ishlab chikish kabilar kiritish nazarda tutiladi.

Maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyalanuvchilarining ota-onalari bilan utkaziladigan yigilishlari rejasi tuziladi.
Umumiy ota-onalar yigilishlari ta’lim tashkiloti Kuzatuv kengashi bilan ishtirokida ukuv yili davomida ikki marta (sentabr, may) utkaziladi. Extiyojga kura, navbatdan tashkari yigilishlar utkazilishi mumkin. Kun tartibiga uchtadan kup bulmagan asosiy dolzarb masalalar kiritiladi.
Maktabgacha ta’lim tashkiloti xdmda Kuzatuv kengashi xdmkorlikda ishlab chikilgan ish rejasi asosida Maktabgacha ta’lim muassasasi faoliyatini takomillashtirish, moliviy- xujalik xolati, daromadlar va xarajatlar, budjet va budjetdan tashkari xamda xomiylik
va xayriya mablaglaridan foydalanish buyicha amalga oshirilgan ishlar tugrisida muassasa raxbarining xisobotlarini eshitilishi va tegishli vazifalarni belgilanishi kiritiladi.

4. 
   bulim. Mundarija
   

Ish rejaning barcha bulim va bandlari nomi va saxifalari kursatiladi.