QVP va OPning vazifalari.
|
Biriktirilgan xudud axolisiga malakali tibbiy yordam kursatish
|
Xalk xujaligining turli soxalarida,obektlar kurilishiga va sanitariya normalariga javob bermaydigan loyixalarni kaytarish.
|
Axoli orasida kasallanish,jaroxatlanish,nogironlik va ulimni kamaytirish chora tadbirlarini ishlab chikarish
|
Axolini dispanser nazoratiga olish va tibbiy kuriklarni utkazish
|
Bakteriya tashuvchilarni vaktincha ishdan ketkazish.
|
134
|
Dispanserizastiyaning asosiy boskichlari:
|
Axolini dispanser kuzatuviga olish
|
Bemorlarni tor mutaxassislarga yuborish
|
Profilaktika maksadida kilingan katnovlar ruyxati
|
Davolash profilaktik tadbirlarni utkazish
|
Axoli tarkibini ruyxatga olish
|
14
|
Asab-ruxiy kasalliklarni ijtimoiy - gigienik muammo sifatida xarakterlang
|
Tarkalishi
|
yashash sharoiti
|
ishlash sharoiti
|
kasallikning o’rtacha daraja uchrashi
|
axolini sanitarlik buyicha tushunchasi
|
123
|
Rejalashtirish turlari:
|
Strategik rejalashtirish
|
Ommaviy rejalashtirish
|
Operastion rejalashtirish
|
Maksadlarni belgilovchi rejalashtirish
|
Biznes rejalashtirish
|
13
|
Tadqiqot dasturi o’z ichiga nimalarni olishi kerak:
|
blanklarni shartli belgilar bilan shifrlash
|
statistik hujjatni (blank, karta, ishlab chiqish)
|
ma’lumotlarni jamlash
|
jadvallarning maketlarini tuzish
|
kuzatuv birliklarining belgilarini aniqlash
|
245
|
Statistik blankni ishlab chiqishdan maksad nima:
|
qayd kilinishi lozim bo’lgan barcha belgilarni aniqlash
|
kuzatuv birliklarining hisobga olinuvchi belgilarini qayd etish
|
belgilarning qonuniyatlarini aniqlash
|
blanklarni shartli belgilar bilan shifrlash
|
jadvallarning maketlarini tuzish
|
12
|
Aholiga tibbiy yordam ko’rsatishni takomillashtirish yo’nalishlari:
|
Birlamchi tibbiy-sanitariya yordamni rivojlantirish
|
Stastionar sektoridan ambulator-poliklinik sektorga yordam xajmining bir qismini qayta taqsimlash.
|
Stastionar o’rnini bosuvchi texnologiyalarni rivojlantirish
|
Respublika, o’lka, viloyat shifoxonalari sonining o’sishi.
|
Ixtisoslashtirilgan markazlar sonini ko’paytirish
|
12
|
Ijtimoiy –gigienik monitoringning asosiy maqsadi bo’lib hisoblanadi:
|
Aholining sanitariya-epidemiologik barqarorligini ta’minlash haqidagi aniq va ob’ektiv ma’lumotlarni olish
|
Atrof-muhit va aholi salomatligi holati haqida ma’lumotlar bilan davlat organlari, korxona, muassasa, hamda fuqarolarni ta’minlash
|
Inson sog’ig’iga muhitning zararli ta’sirining omillarini aniqlash, oldini olish yoki kamaytirish
|
Aholining sanitar-epidemiologik xotirjamligini ta’minlash bo’yicha takliflarni tayyorlash
|
Aholining sanitar-gigienik tarbiyasini ta’minlash
|
123
|
Dispanserizastiyadan o’tishi lozim bo’lgan aholi guruxi, bu:
|
Bolalar va o’smirlar
|
Homilador ayollar
|
Ish bilan band fuqarolar
|
Ish bilan band bo’lmagan fuqarolardan tashqari barcha aholi
|
Nogironlar va etimlar
|
123
|
Yuqumli kasalliklarning yuzaga kelishidagi asosiy xavf omillariga kiradi:
|
Aholi migrastion harakatining ifodalanganligi
|
Ekologik krizis holati
|
Immunizastiya dasturining samarasizligi
|
Iqlim-geografik xossalari
|
Emlash preparatlarining samarasizligi
|
135
|
Xalйaro kiyosiy ma’lumotlarga kuyidagi ko’rsatkichlar to’g’ri keladi:
|
tug’ilish
|
o’lim
|
kutilayotgan hayot davomiyligi
|
go’daklar o’limi
|
kasallanish
|
1245
|
Xalqaro kasalliklar tasnifi ishlatiladi
|
demografik statistika xodimlarda
|
davolash-profilaktik muassasalarda
|
kurolli kuchlar tibbiy-sanitar xodimlarida
|
ijtimoiy xodimlar tomonidan
|
maktabgacha bulgan korxona xodimlarda
|
24
|
Mediana nima?
|
variastion qatorni teng ikkiga bo'luvchi varianta.
|
variastion qatorni o'rtasida joylashgan varianta.
|
variastion qatorda eng ko'p uchraydigan varianta.
|
variastion qatorda eng kam uchraydigan varianta.
|
variastion qatorning yuqori qismida joylashgan varianta
|
12
|
Dinamik qator darajalariga kirmaydi:
|
standartlashtirilgan
|
nisbiy
|
o’rtacha son
|
arifmetik xato inobatga olgan nisbiylik
|
absolyut sonlar
|
14
|
Jamoaning immunitet darajasi quyidagilarga bog’liq
|
organizm darajasida immunitet ishlab chiqarishni belgilovchi omillarga
|
emlash o’tkazilishi lozim bo’lgan axolining to’liq qamrab olinishiga
|
epidemik vaziyatga
|
axolining soniga
|
axoli yashash tarziga
|
234
|
Vakstinastiya tufayli quyidagi qaysi yuqumli kasalliklar bilan kasallanishning oldini olish mumkin
|
skarlatina
|
gepatit B
|
gepatit S
|
qizamik
|
poliomielit
|
245
|
Shifokorning kasbiy va axloqiy sifatlari standartlarini ko’rsating
|
oliy ma’lumotli bo’lishi
|
STT ko’nikmalariga ega bo’lishi
|
xushmuomila , xayrixox
|
to’g’ri fikrli , taxlil qila olish
|
ma’lumotlarni chuqur o’rganmaslik
|
1234
|
Statistik tadqiqotning uchinchi bosqichida bajariladigan jarayonning nomini toping:
|
tadqiqot ma’lumotlarini grafik tasvirlash
|
tadqiqot xujjatlarini shifrlash va sanash
|
tadqiqot xujjatlarini guruxlash va sanash
|
yig’ilgan xujjatlarni taxlil qilish
|
tadqiqot jadvallarini sonlar bilan to’latish
|
1235
|
Go'dak bolalar o'limi sabablarini ketma-ketligini ko'rsating
|
tug'ma nuqsonlar
|
perinatal davridagi kasalliklar
|
nafas organlari kasalliklari
|
xazm a'zolari kasalliklari
|
onalar kasalliklari
|
23154
|
Statistik tadkikot utkazishni kat'iy ketma ketligini kursating
|
ma'lumot yigish
|
tadkikotni reja va dasturini tuzish
|
ma'lumotlarga statistik ishlov berish
|
tadkikotni maksad va vazifalarini belgilash
|
analiz va xulosalar,natijalar.
|
42135
|
Qishloq axoliga tibbiy xizmatni bosqichlarini ketma-ketlikda joylashtiring
|
tuman markaziy kasalxonasi
|
feldsher-akusherlik punkti
|
viloyat kasalxonasi
|
kishlok vrachlik punkti
|
ixtisoslashtirilgan markaz
|
24135
|
Ma'lumotlarni taxlil qilish bosqichida bajariladigan ishlarni ketma-ket joylashtiring
|
grafik tasvirlash
|
guruxlash
|
nazorat kilish
|
statistik kursatkichlarni xisoblash
|
shriftlash
|
35241
|
Birlamchi tibbiy sanitariya yordam muassasalarining ish xajmiga ko'ra joylashtiring
|
QVP
|
maslaxat markazi
|
xududiy poliklinika
|
kasalxona
|
dispanser
|
15324
|
Axolining umumiy o'lim sabablarini kamayib borish tartibida ko'rsating
|
yurak-qon tomir kasalliklar
|
shikastlanish va zaxarliklar
|
usma kasalliklar
|
nafas a'zolari kasalliklari
|
yukumli kasalliklar
|
13245
|
Standartlashtirish to'g'ri usulining bosqichlarini belgilang
|
standart tanlash
|
kutilgan natijani xisoblash
|
intensiv ko'rsatkichlarni xisoblash
|
taqqoslash va taxlil
|
standartlashtirilgan ko'rsatkichlarni xisoblash
|
31254
|
Katta yoshdagi axoli o'rtasidagi kasalliklar tarqalishining kamayish tartibini ko'rsating
|
nafas a'zolari kasalliklari
|
yurak-qon tomir kasalliklari
|
asab tizimi kasalliklari
|
ovqat-xazm tizimi kasalliklari
|
endokrin kasalliklar
|
14253
|
QVP faoliyatini tashkil qilishdagi xujjatlarni ketma-ketlikda ko'rsating
|
O'zR Vvazirlar maxkamasining 182-sonli qarori
|
O'zR Sog'liqni saqlash vazirligi 464 buyrug'i
|
O'zR vazirlar maxkamasi 48 sonli qarori
|
O'zR Prezidentining 3923-sonli farmoni
|
O'zR Sog'liqni saqlash vazirligi 86-buyrug'i
|
12435
|
O'smirlar o'rtasidagi kasalliklarni tarqalish tartibini ko'rsating
|
shikastlanish, baxtsiz xodisalar
|
nafas a'zolari kasalliklari
|
asab tizimi kasalliklari
|
ovqat-xazm tizimi kasalliklari
|
endokrin kasalliklar
|
24513
|
Boshqarish funksiyalarini amalga oshirish ketma ketligini toping:
|
Tashkil qilish
|
Tartibga solish va muvofiqlashtirish.
|
Rejalashtirish
|
Nazorat va rag’batlantirish.
|
baxolash
|
31245
|
Butunjaxon sog’liqni saqlash tashkilotining asosiy maqsadlarini ketma-ketligini aniqlang:
|
barcha odamlar uchun sog’lom xayot davom etishini ko’paytirish va ijtimoiy guruxlar o’rtasidagi salomatlik axvoli farqini kamaytirish
|
bolalarni yashash va sog’lom rivojlanishini ta’minlash
|
ayollar salomatligini yaxshilash
|
tibbiy-sanitariya yordamining asosiy kelishilgan turlarito’plamiga umumiy bosqichni ta’minlash
|
axolini sog’lom rivojlanishini ta’minlash
|
14235
|
Sog’liqni saqlash tizimini boshqaruv tashkalotlarini ketma-ket joyilashtiring
|
Viloyat sog’liqni saqlash boshqarmasi
|
Sog’liqni saqlash vaziligi
|
Shaxar sog’liqni saqlash boshqarmasi
|
Davolash profilaktika muassasalari
|
Tuman sog’liqni saqlash boshqarmasi
|
21354
|
Qatnovlar soniga ko’ra shaxar poliklinikalari 5 kategoriyalarini ketma-ketligini aniqlang
|
smenada 500 qatnov
|
smenada 800 qatnov
|
smenada 300 qatnov
|
smenada150 qatnov
|
smenada 700 qatnov
|
25134
|
Kasallik va og’irligiga ko’ra salomatlik guruxlarini ketma-ket joylashtiring:
|
surunkali kasallikning kompensastiya davri
|
sog’lomlar
|
surunkali kasallikning subkompensastiya davri
|
amaliy sog’lomlar
|
surunkali kasallikning dekompensastiya davri
|
24135
|
Sog’liqni saqlash tizimini islox qilish bosqichlarida ishlab chiqilgan qonuniy xujjatlar ketma-ketligini toping:
|
2009 y. - №PP 1096, 1144
|
2007 y.- №UP 3923,
|
1998 y. - № PP 2107,
|
1992 y.- O’zR.SST islox qilish konstepstiyasi,
|
2003y. -. №UP 3436,
|
43521
|
Qishloq vrachlik punktining faoliyatini tashkil qilishdagi xujjatlarni ketma-ketlikda ko’rsating
|
O’zR Vazirlar Maxkamasining 182-sonli qarori
|
O’zR Sog’liqni saqlash Vazirligi 464 buyrug’i
|
O’zR Prezidentining 3923-sonli farmoni
|
O’zR Vazirlar Maxkamasi 48 sonli qarori
|
O’zR Sog’liqni saqlash vazirligi 86-buyrug’i
|
12345
|
Tadqiqot ma’lumotlarni taxlil qilish bosqichida bajariladigan ishlarni ketma-ket joylashtiring
|
grafik tasvirlash
|
nazorat qilish
|
guruxlash
|
statistik ko’rsatkichlarni xisoblash
|
shriftlash
|
25341
|
Letallik va o'lim ko'rsatkichlari mosligini keltiring.1.letallik, 2. O'lim a) %ifodalanadi b)‰ da ifodalanadi v) DPM faoliyatini samarasini ifodalaydi g) territoriya aholisi salomatligini ifodalaydi d) tashkilot ishchilari salomatligini ifodalaydi
|
1av 2bg
|
1b 2ad
|
1ag 2vd
|
1gd 2a
|
1bv 2d
|
1
|
Moslikni keltiring: 1. vaqtinchalik mexnat qobiliyatini yo'qotish. 2. turg'un mexnat qobiliyatini yo'qotish a) qisqa davrda mutaxassisligi bo'yicha yoki umuman ish qilolmaslik. b) o'z xolatiga qaytadigan organizmdagi ba'zi funkstiyalarning buzilishi v) organizmdagi funkstiyalarning turg'un ishdan chiqishi g) xayotiy faoliyatni chegaralanganligi va ijtimoiy yordamga muxtojlik
|
1ab 2vg
|
1b 2ad
|
1ag 2vd
|
1gd 2a
|
1bv 2d
|
1
|
Quyidagi ogishlariga tugri keladigan kuzatuv birliklarining foiz darajasini toping:1).m + 1 b , 2) m + 2 b , 3) m + 3 b ; a) 68,3%, b) 63,8%, v) 95,5%, g) 99,9%, d) 93,8%.
|
1a 2v 3g
|
1v2b3a
|
1g2a3d
|
1b2a3g
|
1a2d3b
|
1
|
Quyida ko'rsatilgan statistik jadvalni xarakterlashda mostlikni toping. belgilarning xarkterlanishi. jadval turlari: 1. bitta ega va bitta kesim bo'lsa 2. bitta ega va bir-biriga bog'liq kesimlar 3. bitta ega va bir-biriga bog'liq bulmagan kesim; a) guruxli b) kombinastion v) oddiy g) aralash d) murakkab
|
1v 2b 3a
|
1g2a3d
|
1b2a3g
|
1b2v3a
|
1a2d3b
|
1
|
O'lim ko'rsatkichlariga mos keladigan belgilarni ko'rsating: 1.intranatal o'lim 2. erta neonatal 3. antenatal 4. neonatal 5. postneonatal a) o'lik tug'ilish
b) xayotining 1-xaftasida o'lganlar, v) 8-28 sutkada o'lganlar, g) tug'ruq vaqtida o'lganlar, d) xayotining 29 kunidan 1 yoshgacha o'lganlar, e) xayotining birinchi 3 yilida o'lganlar
|
1g 2b 3a4v5d
|
1b2a3g 4d5v
|
1v2d3a 4b5g
|
1d2b3a 4g5v
|
1a2d 3g 4b5v
|
1
|
Kasallanishni o'rganish usullarini afzalliklarini mosligini keltiring 1. tibbiy murojaatiga ko'ra 2.tibbiy ko'rik natijalariga ko'ra 3.o'lim sabablariga ko'ra
a) axoli kasalliklarini to'liq xisobga olish, b) aniq tashxis qo'yish, v) surunkali kasalliklarni vaktida aniklash, g) o'tkir kasalliklar xaqida maksimal darajada ma'lumot olish
|
1g 2v 3b
|
1a2g3a
|
1b2a3g
|
1g2b3v
|
1b2v3g
|
1
|
Tug'ilish ko'rsatkichining baxolanish mosligini keltiring ta'rifi darajasi-1) yuqori 2)o'rtacha 3)past a) 30%o dan yuqori bo'lsa, b) 15 %o dan 25%o bo'lsa,
v) 15%o gacha bo'lsa, g) 9%o dan 15%o gacha bo'lsa, d) 25 %o dan yuqori bo'lsa.
|
1d 2b 3v
|
1g 2v 3b
|
1a 2g 3a
|
1b 2a 3g
|
1g 2b 3v
|
1
|
Tibbiy murojaatga binoan kasallanishni o'rganish turlariga quyida keltirilgan kuzatuv birliklarini qaysi biri mos kelishini ko'rsating 1. umumiy kasallanish
2. kasbiy kasallanish. a) o'tkir kasbiy kasallanish va zaxarlanishning xar bir xolati, b) ushbu yilda bir kasallik bilan murojaat qilishning xar bir xolati,
v) surunkali kasbiy kasallanish yoki zaxarlanish xolatlarining xar bir yakuni, g) ambulator-poliklinika muassasalariga murojaat qilishning xar bir xolati
|
1b 2av
|
1a 2vg
|
1g 2ab
|
1b 2ag
|
1v 2ab
|
1
|
Styudent kriteriyasiga ko'ra ko'rsatkichlarni xaqqoniyligini belgilashdagi moslikni keltiring (t) (n >30): 1. r = 50,0% 2. r = 68,3% 3 r = 80,5%. 4. r = 95,5% 5. r = 99,9% a) t = 1,0 b) t = 2,0 v) t = 3,0 yuqori
|
