Rich Dad Poor Dad

Page 66/114
http://motsach.info

---

Rich Dad Poor Dad
Robert T. Kiyosaki
learn to take • risks, to be bold, to let their genius convert that fear into power and brilliance. It
works for some and just terrifies others. I have come to realize that for most people, when it
comes to the subject of money, they would rather play it safe. I have had to field questions such
as: Why take risks? Why should I bother developing my financial IQ? Why should I become
financially literate?
  
And I answer, “Just to have more options.”
  
There are huge changes up head. Just as I started with the story of the young inventor
Alexander Graham Bell, in the coming years there will be more people just like him. There will
be a hundred people like Bill Gates and hugely successful companies like Microsoft created
every year, all over the world. And there also will be many more bankruptcies, layoffs and
downsizing.
  
So why bother developing your financial IQ? No one can answer that but you. Yet, I can tell you
why I myself do it. I do it because it is the most exciting time to be alive. I'd rather be welcoming
change than dreading change. I'd rather be excited about making millions than worrying about
not getting a raise. This period we are in now is a most exciting time, unprecedented in our
world's history. Generations from now, people will look back at this period of time and remark
at what an exciting era it must have been. It was the death of the old and birth of the new. It
was full of turmoil and it was exciting.
  
So why bother developing your financial IQ? Because if you do, you will prosper greatly. And if
you don't, this period of time will be a frightening one. It will be a time of watching people
move boldly forward while others cling to decaying life rings.
  
Land was wealth 300 years ago. So the person who owned the land owned the wealth. Then, it
was factories and production, and America rose to dominance. The industrialist owned the
wealth. Today, it is information. And the person who has the most timely information owns the
wealth. The problem is, information flies all around the world at the speed of light. The new
wealth cannot be contained by boundaries and borders as land and factories were. The changes
will be faster and more dramatic. There will be a dramatic increase in the number of new
multimillionaires. There also will be those who are left behind.
  
Today, I find so many people struggling, often working harder, simply because they cling to old
ideas. They want things to be the way they were; they resist change. I know people who are
losing their jobs or their houses, and they blame technology or the economy or their boss. Sadly
they fail to realize that they might be the problem. Old ideas are their biggest liability. It is a
liability simply because they fail to realize that while that idea or way of doing something was an
asset yesterday, yesterday is gone.
  
One afternoon I was teaching investing using a board game I had invented, CASHFLOW, as a
teaching tool. A friend had brought someone along to attend the class. This friend of a friend
was recently divorced, had been badly burned in the divorce settlement, and was now searching
for some answers. Her friend thought the class might help.
  
The game was designed to help people learn how money works. In playing the game, they
learn about the interaction of the income statement with the balance sheet. They learn how
“cash flows” between
Page 67/114
http://motsach.info

---

Rich Dad Poor Dad
Robert T. Kiyosaki
  
the two and how the road to wealth is through striving to increase your monthly cash flow from
the asset column to the point that it exceeds your j monthly expenses. Once you accomplish
this, you are able to get out of the “Rat Race” and out onto the “Fast Track”.
  
As I have said, some people hate the game, some love it, and others miss the point. This
woman missed a valuable opportunity to learn something. In the opening round, she drew a
“doodad” card with the boat on it. At first she was happy. “Oh, I've got a boat.” Then, as her
friend tried to explain how the numbers worked on her income statement and balance sheet,
she got frustrated because she “had never liked math. The rest of her table waited while her
friend continued explaining the relationship between the income statement, balance sheet and
monthly cash flow. Suddenly, when she realized how the numbers worked, it dawned on her
that her boat was eating her alive. Later on in the game, she was also ”downsized" and had a
child. It was a horrible game for her.
  
After the class, her friend came by and told me that she was upset. She had come to the class to
learn about investing and did not like the idea that it took so long to play a silly game.
  
Her friend attempted to tell her to look within herself to see if the game “reflected” on herself
in any way. With that suggestion, the woman demanded her money back. She said that the very
idea that a game could be a reflection of her was ridiculous. Her money was promptly refunded
and she left.
  
Since 1984, I have made millions simply by doing what the school system does not. In school,
most teachers lecture. I hated lectures as a student; I was soon bored and my mind would drift.
  
In 1984,I began teaching via games and simulations. I always encouraged adult students to look
at games as reflecting back to what they know, and what they needed to learn. Most
importantly, a game reflects back on one's behavior. It's an instant feedback system. Instead of
the teacher lecturing you, the game is feeding back a personalized lecture, custom made just for
you.
  
The friend of the woman who left later called to give me an update. She said her friend was fine
and had calmed down. In her cooling-off period, she could see some slight relationship between
the game and her life.
  
Although she and her husband did not own a boat, they did own
  
everything else imaginable. She was angry after their divorce, both because he had run off with
a younger woman and because after twenty years of marriage, they had accumulated little in the
way of assets. There was virtually nothing for them to split. Their twenty years of married life
had been incredible fun, but all they had accumulated was a ton of doodads.
  
She realized that her anger at doing the numbers-the income statement and balance sheet-came
from her embarrassment of not understanding them. She had believed that finances were the
man's job. She maintained the house and did the entertaining, and he handled the finances. She
was now quite certain that in the last five years of their marriage, he had hidden money from
her. She was angry at herself for not being more aware of where the money was going, as well
as for not knowing about the other woman.