S. J. Razzaqov Namangan muhandislik-qurilish instituti

Savollar: 
1-ilova 
1. G‘ovak to‘ldiruvchilarning markalari qanday ko‘rsatkich orqali o‘rnatiladi? 
2. QMQ bo‘yicha to‘ldiruvchilar markalari 
3. G‘ovak tog‘ jinslarini maydalashda donalari zichligi ortishidan, uning 
mustaxkamligi xam ortadi – nega, izohlang. 
4. Tabiiy g‘ovak to‘ldiruvchilar kelib chiqishi bo‘yicha qanday turlarga bo‘linadi? 

---

208 
 2-ilova 
Kichik guruhlarda ishlash qoidalari: 

Har kim o’z o’rtoqlarini tinglashi, hurmat bildirishi kerak. 

Har kim faol, berilgan topshiriqga mashuliyat bilan qaragan holda ishlashi 
kerak. 

Har kim zarur holda yordam so’rashi lozim. 

Har kim undan yordam so’ralganda albatta yordam berishi kerak. 

Har kim guruh ishi natijasini baholashda ishtirok etishi shart. 
3-ilova 
Kichik guruhlar uchun topshiriqlar: 
1-guruh uchun topshiriq 
Keramzit ishlab chiqarish usullarini tushuntirib bering. Keramzit shag’ali 
olishning poroshok-plastik usulini keltiring. Keramzit ishlab chiqarish 
texnologiyasini izohlab bering.
2-guruh uchun topshiriq 
Qum olish usullarini aytib bering. Zich tog’ jinslari asosidagi shag’al 
(chaqiq tosh) olishni tushuntirib bering. Beton uchun boshqa g’ovak to’ldiruvchilar 
ishlab chiqarish usullarini izohlab bering.  
3-guruh uchun topshiriq 
SHlakli pemzani hovuzda olish usulini keltiring. SHlakli pemzani olishning 
xandaq-sachratish usulini tushuntirib bering. SHlakli pemzani olishning 
gidroekran usulini bayon eting.
 Talabalar faoliyatini baholash mezonlari va ko’rsatkichlari: 
Talabalar
I.SH. 
Savolning to’liq 
va aniq yoritilishi
0-5 ball 
Berilgan 
topshiriqlarini 
bajarilishi 
0-5 ball 
Guruh 
a’zolarining 
faolligi 
0-5 ball 
Jami 
15ball 

---

209 
15 – 13 ball “ahlo”. 
10 – 12 ball “yaxshi”. 
9 – 6 ball “qoniqarli”.