S. T. Turg'unov, L. A. Maqsudova, H. M. Tojiboyeva, G. M. Nazirova, M. A. Umaraliyeva pedagogik jarayonlarni
Download 3.5 Mb. Pdf ko'rish
|
S.Turg\'unov Pedagogik jarayonlarni tashkil etish va boshqarish, sifat va samaradorligini oshirish
pedagogik
tizim samaradorligi ta'minlanadi. Uzluksiz ta'lim tizimida tashkil etiladigan va boshqariladigan pedagogik jarayonlaming umumiy modelini o'zgartirishda o'qituvchilar va ta'lim oluvchilaming imkoniyatlari, boshlang'ich tushunchalari va ishonchlariga asoslanish kerak, chunki yangilangan model zamonaviy talablar darajasida ta'lim oluvchilarning o'zgaruvchan ta'lim- tarbiyaviy, ma'naviy ehtiyojlarini qondira olishi, ilg'or pedagogik tajribalarni qo'llash hamda ulaming ijodiy salohiyatini rivojlantirishga zaruriy shart-sharoitlami yaratib berishi zarur. Uzluksiz ta'lim tizimidagi pedagogik jarayonlaming umumiy modelini o'zgartirish asosida mazkur jarayon ishtirokchilari uchun zaruriy shart-sharoitlami yaratish# ulaming faoliyatini rivojlantirish va pedagogik jarayonda subyekt-subyekt munosabatlarini qaror toptirish uchun quyidagi asosiy tamoyillami inobatga olish lozim: - uzluksiz ta'lim tizimidagi pedagogik jarayonlami samarali rivojlantirish yo'llari taxminiy belgilanganda ulaming rivojlanishidagi muvaffaqiyatlar subyektlarning qobiliyatlariga, pedagoglaming qulay vaziyatlami ko'ra olishi va ulami qo'ldan chiqarmasligiga bog'liqligi; - tizimli obyekt sifatida uzluksiz ta'lim tizimida tashkil etiladigan va boshqariladigan pedagogik jarayonlaming muvaffaqiyatli rivojlanishi uchun uni tashkil etuvchi barcha komponentlaming rivojlanish sur'atlarini, subyektlar munosabatlari va faoliyati integratsiyasini ta'minlash hamda muvofiqlashtirishning zarurligi; - uzluksiz ta'lim tizimidagi pedagogik jarayonlaming rivojlanishidagi muvaffaqiyatlar mavjud omillarga asoslangan holda rahbar va o'qituvchilaming kelajakni ko'ra olish hamda rivojlanish imkoniyatlarini oldindan aniqlay olish mahoratlariga bog'liqligi; murakkab tuzilishga ega bo'lgan pedagogik jarayonlaming rivojantirishga bo'lgan ehtiyojlar va imkoniyatlami, subyektlarning qobiliyatlari va boshlang'ich tushunchalarini aniqlamasdan uzluksiz ta'lim tizimidagi pedagogik jarayonlaming rivojlantirish yo'nalishlarini majburan belgilashning mumkin emasligi; 12 - kuchli, majburiy va keng qamrovli ta'sir ko'rsatish usullari asosida uzluksiz ta'lim tizimidagi pedagogik jarayonlar samaradorligini ta'minlash imkoniyatining mavjud emasligi; - tashkil etuvchi qismlar va bo'g'inlar bo'yicha aniq belgilangan tartibda (lokal) ta'sir ko'rsatish uzluksiz ta'lim tizimida tashkil etiluvchi va boshqariluvchi pedagogik jarayonlarning samarali rivojlanishida yaxshi natijalarga erishishga asos sifatida xizmat qilishi. Uzluksiz ta'lim tizimida pedagogik jarayonlarning umumiy modelini o'zgartirishda ulaming o'zaro bog'liqligi va aloqadorligini inobatga olish, ya'ni ulaming har birining samaradorligi ikltinchi bir tizim jarayoni samaradorligiga ta'sir ko'rsatishiga alohida e'tibor qaratish zarur. Mazkur zaruriyatlar uzluksiz ta'lim tizimida tashkil etiladigan pedagogik jarayonlarning o'zaro bog'liqligi va aloqadorligini hamda ulaming o'ziga xos xususiyatlarini o'rganishni taqozo etadi. Download 3.5 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: |
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling