Сабақтың конспектісі «Қағаз қиялдары»

II. Сабақтың тақырыбын хабарлау.
1. Жасыл, бірақ шөп емес.
Суық, бірақ мұз емес.
Ән салады, бірақ құс емес
Бұл сондай өтірік.


2. Жасыл балшықта, немесе батпақта
Сіз оны кешке табасыз:
Ол плоп! - шалшыққа түскендей,
Тек басы шығып тұрады.
Ол жаңбырды жақсы көреді
Ал одан үйге секірмейді:
Төбешікте, жастықтай жұмсақ,
Ол қуаныштан айқайлайды...

Әрине, бақа! Бүгін менімен кім келгенін қараңыз! Бақа Василиса Ивановнамен танысыңыз. Ол өте скучно және қайғылы. Оған бақа достарын табайық!

III. Алдағы жұмыс әрекеттерін жоспарлау.
Үлгіні талдау.
- Аяқталған жұмысқа мұқият қараңыз.
- Ол қандай материалдан жасалған? (Қағаздан, картоннан)
- Қолөнер қандай элементтерден тұрады? (негіз (су), жапырақ, бақа)
Жоспарлау
- Жұмысқа нені қолданамыз? (қайшы, желім, қағаз, картон)
- Жұмысты неден бастаймыз? (Толық мәліметтерді белгілейік)
- Белгілеуден кейін бе? (детальдарды қиып алу)
- Жұмысты қалай аяқтаймыз? (Барлық бөлшектерді жабыстырыңыз)


IV. Практикалық жұмыс.
1. Жасыл қағаздың 1 парағына су лалагүлінің жапырағы үлгісін салыңыз. Түсті қағазды қай жағына жоғары қою керек? ( Ақ ) №1 үлгіні тіркеп, оның айналасында сызыңыз.
2. Жасыл қағаздың 2-ші парағына 1 үлкен шеңбер (No2 үлгі) және 2 кішкентай шеңбер (No3 үлгі) сызыңыз.
3. 3-ші парақты кітап сияқты екіге бүктейміз. Және дәл осылай қайтадан жартысына бүктеп қойыңыз. Біз оған аяқты айналдырамыз (No4 үлгі).
4. Қызыл қағазға сопақ сызыңыз (No5 үлгі)
5. Барлық бөлшектерді кесіңіз: су лалагүлінің жапырағы, үлкен және кіші шеңберлер, қызыл сопақ. Біз парақты ашпай, табандарды кесіп тастаймыз. Осылайша біз бірден 4 бірдей бөлікті аламыз . Көзді де кесіп тастадық. Олар сіздің парақтарыңызда сызылған.
V. Дене тәрбиесі
Жігіттер! Ал енді мен барлығына сендердің үстелдеріңнің қасында дәлізде тұруын сұраймын.
өлең оқып , қимылдарды көрсетемін, сендер менен кейін қайталайсыңдар.