Samarqand davlat universiteti pedagogika kafedrasi

Mavzu: Tarbiya jarayonining mohiyati va mazmuni. Tarbiya qonuniyatlari va tamoyillari Jamoa tarbiya ob’yekti va sub’yekti sifatida.
4
6.1	“Tarbiya” tushunchasi, tarbiyaning maqsadi va umumiy vazifalari.
6.2	Tarbiya jarayonining o‘ziga xos xususiyatlari. Tarbiya qonuniyatlari va tamoyillari. Tarbiya vositalari.
6.3	Jamoa tushunchasi. O’quvchilar jamoasini shakllasntirishning mohiyati va tashkiliy asoslari.
6.4	O’quvchilar jamoasining rivojlanish darajasi va bosqichlari.
6.5	O’quvchilar jamoasi rivojining asosiy shart-sharoitlari.
7	Mavzu: Tarbiyaning umumiy metodlari. Tarbiya turlari va mazmuni	4
7.1	Tarbiya metodlari haqida tushuncha. Tarbiya metodlari tasnifi.
7.2	Ijtimoiy ongni shakllantirish metodlari. Faoliyatni tashkil etish va ijtimoiy xulq-atvor me’yorlarini shakllantirish.
7.3	Pedagogik rag’batlantirish va xulq-atvorni tuzatish metodlari. Tarbiya metodlarini tanlab olish shartlari.
7.4	Aqliy tarbiyaning mohiyati, maqsadi, vazifalari va mazmuni.
7.5	Ma’naviy-axloqiy tarbiyaning maqsadi, vazifalari, mazmuni, shakllari va vositalari.
7.6	Shaxsni kamol toptirish jarayonida mehnat tarbiyasining maqsad va vazifalari.