Inson kamolotida uch narsa- “irsiyat, muhit, tarbiya” muhim rol o’ynaydi degan fikrni ilk bor ilgari surgan olimning nomi qaysi javobda to‘g‘ri ko‘rsatilgan?
|
*Beruniy
|
Forobiy
|
Ibn Sino
|
Al-Motrudiy
|
1
|
1
|
1
|
Inson tarbiyasi va rivojlanishi haqidagi fan bu:
|
*Pedagogika
|
Psixologiya
|
Tarix
|
Filosofiya
|
1
|
1
|
1
|
Insonning biologik mohiyatini o’zida aks ettiruvchi tushuncha – bu:
|
*Individ
|
Shaxs
|
Sub’yekt
|
Inson
|
3
|
9
|
2
|
Islom Karimov qaysi asarida “Kadrlar tanlashda vatanparvarlik, xalqparvarlik tuyg’usi bugunjudakattaahamiyatgaegadir” deb ta’kidlagan?
|
*Buyuk maqsad yo’lidan og’ishmaylik
|
Istiqlol va ma’naviyat
|
O’zbekiston XXI asrga intilmoqda
|
Milliy istiqlol mafkurasi—xalq e’tiqodi va buyuk kelajakka ishonchdir
|
3
|
9
|
2
|
Islom Karimovning: “Bizga bitiruvchilar emas, maktab ta’lim va tarbiyasini ko’rgan shaxslar kerak”, -degan iborasi qayd etilgan asarni aniqlang
|
*Barkamol avlod O’zbekiston taraqqiyoti poydevori
|
Barkamol avlod orzusi
|
Buyuk maqsad yo’lidan og’ishmaylik
|
O’zbekiston kelajagi buyuk davlat
|
2
|
6
|
1
|
Kaykovusning “Qobusnoma” asari necha bobdan iborat ?
|
*44 bob
|
41bob
|
39 bob
|
37bob
|
1
|
1
|
1
|
Qaysi javobda Kadrlar tayyorlash milliy modelining tarkibiy qismlari to’g’ri ko’rsatilgan?
|
*Shaxs, davlat va jamiyat, uzluksiz ta’lim, fan, ishlab chiqarish
|
Davlat va jamiyat, uzluksiz ta’lim, fan, madaniyat
|
Oila, uzluksiz ta’lim, fan, madaniya, ishlab chiqarish
|
Madaniyat, shaxs, davlat va jamiyat, ishlab chiqarish
|
3
|
9
|
2
|
Qaysi olim o’qitishni jismoniy mashqlar bilan qo’shib olib borish zarurligini ta’kidlaydi.
|
*Ibn Sino
|
Beruniy
|
Al-Farg’oniy
|
Mahmud Qoshg’ariy
|
2
|
8
|
1
|
Qaysi olimning asarida pedagogika alohida fan maqomiga ega bo’ldi?
|
*Yan Amos Komenskiy «Buyuk didaktika»
|
K.D.Ushinskiy “Xalqichilik g’oyasi”
|
Yusuf Xos Hojib «Qutadg’u bilig.»
|
A.Navoiy “Mahbub ul-qulub”
|
1
|
2
|
1
|
Qanday ta’lim turlari uchun DTS joriy etiladi?
|
*Umumiy o’rta, o’rta maxsus, kasb-xunar, oliy ta’lim
|
Maktabgacha, umumiy o’rta, o’rta maxsus, kasb-xunar, oliy ta’lim
|
Umumiy o’rta, maktabdan tashqari ta’lim, oliy ta’lim
|
Ta’lim turlarining barchasi uchun
|
1
|
3
|
3
|
Quyidagilardan qaysi biri maktabda o’z-o’zini boshqarishning yuqori organi hisoblanadi?
|
*Maktab jamoasining konferentsiyasi
|
Metodik kengash
|
Maktab kengashi
|
Pedagogik kengash
|
1
|
2
|
2
|
Quyidagilardan qaysi biri pedagogikaning asosiy tushunchalari (kategoriyalari) hisoblanadi?
|
*Tarbiya, ta’lim, ma’lumot
|
Bilim, ko’nikma, malaka
|
Irsiyat, muhit, tarbiya
|
Etuklik, rivojlanish, tarbiya
|
1
|
2
|
2
|
Ko’nikma va malakalarni shakllantirishda asosiy sanaluvchi metod, bu:
|
*Mashq
|
Namoyish
|
Muammoli
|
Didaktik o’yin
|
1
|
2
|
2
|
Majburiy standartli tekshiruv ishlari qaysi nazorat tarkibiga kiradi?
|
*Joriy nazorat
|
Oraliq nazorat
|
Maxsus nazorat
|
Bosqichli nazorat
|
1
|
2
|
1
|
O‘qitish jarayoni nima
|
*Bu ikki yoqlama boshqariladigan maqsadga muvofiq pedagogik jarayon
|
Bu – bilim ,ko‘nikma, malaka hosil qilish jarayoni
|
O‘quvchilarning mustaqil ishlarini boshqarishda o‘qituvchilarning rahbarligi
|
O‘qituvchining tartiblangan faoliyati
|
1
|
1
|
2
|
Pedagogikaning obyekti – bu...
|
*Bola, inson
|
Tarbiya jarayoni
|
Pedagogik faoliyat
|
Pedagogik aksiologiya
|
1
|
2
|
2
|
Malaka – bu:
|
*Ongli xatti-harakatning avtomatlashtirilgan, bexato bajariladigan harakati
|
Bilimlarni amalda bir necha bor qo’llanilishi orqali sodir bo’ladi
|
Mehnat qilish jarayonida hosil bo’lgan ko’nikmalar natijasi hisoblanadi
|
Insonni uzoq yillar davomida o’zlashtira olgan bilimlar majmuasi
|
1
|
3
|
1
|
Mamlakatimizda qaysi yil “Oila yili” debe’lon qilingan?
|
*1998 yil
|
1996 yil
|
1997 yil
|
1999 yil
|
1
|
1
|
2
|
Milliy pedagogikamizning bosh metodologiyasi nima ?
|
*Milliy istiqlol g’oyasi: asosiy tushuncha va tamoyillar
|
Birinchi Prezidentt asarlari
|
Markaziy Osiyo allomalarining asarlari
|
Diniy ta’limot
|
2
|
6
|
2
|
Movarounnaxrda davlat arboblaridan kim XV asrda maktablar islohotini o’tkazdi?
|
*Ulug’bek
|
Bobur
|
Navoiy
|
Husayn Boyqaro
|
1
|
2
|
1
|
Ta’lim mazmunini belgilovchi me’yoriy hujjatlarni belgilang.
|
*DTS, o‘quv rejasi, o‘quv dasturi
|
DTS, o‘quv dasturi, sinf jurnali
|
O‘quv rejasi, dars jadvali, DTS
|
Darslik, o‘quv qo‘llanma, metodik qo‘llanma
|
1
|
3
|
2
|
Oila tarbiyasining asosiy yo’nalishlari – bu:
|
*Aqliy, axloqiy, estetik va mehnat tarbiyasi hisoblanadi
|
Ahloqiy fazilat, vatanparvarlik his-tuyg’ularini shakllantirish hisoblanadi
|
Bolalarni insonparvarlik umuminsoniy qadriyatlar ruhida tarbiyalashdan iborat
|
Aqliy zakovat, insoniy fazilat
|
1
|
1
|
1
|
Oliy ta’lim qanday bosqichlardan iborat?
|
*Bakalavriat va magistratura
|
Magistratura
|
Bakalavriat
|
O’rta maxsus
|
1
|
2
|
2
|
Pedagogik olamiga savol-javob evristik suhbat metodini olib kirgan faylasuf olim kim?
|
*Suqrot
|
Aflotun
|
Arastu
|
Demokrit
|
1
|
1
|
2
|
Pedagogik tajriba tashkil etilish sharoitiga ko’ra qanday guruhlarga bo’linadi?
|
*Tabiiy tajriba, laboratoriya tajribasi, tajribaishi
|
Matematik-statistik, evrestik, innavatsion tajriba
|
Bolalarni ijodini o’rganish, statistika va boshqalar
|
Laboratoriya tajribasi, amaliy tajribasi, anketa-sinov tajribasi
|
1
|
2
|
1
|
Pedagogika tarixi qanday fan ?
|
*Ijtimoiy
|
Siyosiy
|
Huquqiy
|
Didaktik
|
1
|
1
|
2
|
Pedagogika fani Kontseptsiyasining asosiy mazmun–mohiyati nimadan iborat ?
|
*Pedagogika fanining rivojlanish istiqbollarini belgilashdan
|
Pedagogika fanining yangi yo’nalishlarini belgilashdan
|
Pedagogika fani erishgan yutuqlarni targ’ib qilishdan
|
Pedagogika fani erishgan yutuqlarni amaliyotda qo’llashdan
|
1
|
1
|
2
|
Pedagogika fani oldida turgan vazifalardan biri –
|
*Hamkorlik pedagogikasi va milliy pedagogika asoslarini yaratish
|
Hamkorlik pedagogikasi asoslarini yaratish
|
Avtoritar pedagogika asoslarini yaratish
|
Milliy pedagogika asoslarini yaratish
|
1
|
1
|
2
|
Pedagogika fanining ilmiy-tadqiqot usullariga nimalar kiradi?
|
*Kuzatish usuli, suhbat usuli,bolalar ijodini o’rganish usuli, test o’rovnomalar usuli, eksperiment-tajriba usuli, statistika ma’lumotlarini tahlil qilish usuli, matematika va kibernetika usullari
|
Hikoya usuli, suhbat usuli, ma’ruza usuli, tekshirish usul
|
Induktiv usuli, deduktiv usuli, evrestik usuli
|
Illyustrativ uslubi, demonstrativ usuli, laboratoriya usuli
|
1
|
1
|
2
|
Pedagogika fanlari tizimi qaysijavobda to‘g‘ri ko’rsatilgan?
|
*Umumiy pedagogika, maktabgacha ta’lim pedagogikasi, korrektsion (maxsus) pedagogika
|
Umumiy pedagogika, ijtimoiy pedagogika, kasb ta’limi
|
Maktabgacha ta’lim pedagogikasi, metodika, pedagogika tarixi, ta’limni boshqarish va boshqalar
|
Pedagogik mahorat, ijtimoiy pedagogika, pedagogika tarixi
|
1
|
1
|
1
|
Pedagogikaning bosh masalasi
|
*Tarbiya
|
Barkamol inson
|
Ta’lim
|
Ta’lim-tarbiya samaradorligini oshirish
|
1
|
3
|
2
|
Birinchi Prezidentt Islom Karimov o’zining qaysi asarida milliy istiqlol g’oyasi va milliy mafkurasining asosiy mohiyatini yoritib bergan?
|
*Milliy istiqlol mafkurasi-xalq e’tiqodi va buyuk kelajakka ishonchdir
|
Barkamol avlod - O’zbekiston taraqqiyotining poydevori
|
O’zbekiston - kelajagi buyuk davlat
|
O’zbekistonning o’z istikdol va taraqqiyot yo’li
|
1
|
3
|
2
|
Birinchi Prezidenttimiz «Ma’naviyat–insoniyat, xalqning, jamiyatning, davlatning kuch-qudratidir» deganida asosan nimalarni nazarda tutgan?
|
*Shaxs ma’naviyati yuksakligini
|
Ma’naviyat kuch-qudrat manbai ekanligini
|
Inson ham, xalq ham, jamiyat ham, davlat ham ma’naviyatga asoslanish lozimligini
|
Yakka shaxs yoki muayyan xalqning ma’naviyati jamiyat va davlat ma’naviyati darajasiga ko’tarila olmasligini
|
1
|
2
|
2
|
Sinf-dars tizimini birinchi bo’lib kim yaratgan?
|
*Yan Amos Komenskiy
|
Ablulla Avloniy
|
Fitrat
|
K.D.Ushinskiy
|
1
|
3
|
2
|
|
