Sana 9-sinf Adabiyot 1-dars Dars mavzusi: Ruhiy kamolot vositasi

IV. Mustahkamlash. Savol va topshiriqlar ustida ishlash.

V. Uyga vazifa. 45-46-betlar

VI. Baholar tahlili
O’IBDO’ ___________

Sana__________________9-sinf Adabiyot 6-dars

Dars mavzusi: 1-nazorat ishi. Dostondan olgan taassurotlarim
Darsning maqsadi:
1.Ta’limiy maqsad: O’quvchilarning ijodiy bilimini sinash.
2. Tarbiyaviy maqsad : O’quvchilarga axloqiy tarbiya berish.
3. Rivojlantiruvchi maqsad: O’quvchilarni mustaqil fikrlashga o’rgatish, og’zaki va yozma savodxonligini oshirish.

Axborot bilan ishlash kompetensiyasi:
mavjud axborot manbalaridan (kitob, ommaviy axborot vositalari, internet, lug‘at, ma’lumotnomalar, (audio-video yozuv), telefon, kompyuter) foydalana olish va ulardagi materiallarga munosabat bildirish.


O‘zini-o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi:
shaxs sifatida ma’naviy, ruhiy va intellektual kamolotga intilishni ehtiyojga aylantira olish;


Ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi:
jamiyatda bo‘layotgan voqea, hodisa va jarayonlarga daxldorlikni his etish va unda faol ishtirok etish;


Milliy va umummadaniy kompetensiya:
badiiy adabiyot va san’atda aks etgan vatanparvarlik, insonparvarlik g‘oyalarini, umuminsoniy va milliy qadriyatlar tasvirini anglash, ulardagi go‘zallik va ezgulikdan o‘rnak olishga intilish, yovuzlik va xunuklikdan nafratlana olish.
Darsning usuli: yozma nazorat;
Darsning jihozi: o’quvchilarning yozma ish daftari
Darsning borishi.
I. Tashkiliy qism: a) o’quvchilar bilan salomlashish:
b) davomatni aniqlash:
v) she’riy daqiqa.
II. Yangi mavzu bayoni.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
O’IBDO’ ___________