IV darsni mustahkamlash.
O`zbek mahallasidek o`zini o`zi boshqaruv tizimining boshqa joylarda deyarli uchramasligiga sabab nimada, deb o`ylaysiz?
Sho`ro davrida mahallaga deyarli e`tibor berilmagani, uning obro`sizlantirilishining asl sababi nimada?
Mustaqillik yillarida mahallaning huquqiy maqomini tiklash, mustahkamlash borasida qanday ishlar amalga oshirildi?
Yurtboshimizning mahallaga nisbatan «xalqimizga xos o`zini o`zi boshqarish tizimining noyob usuli» deya bergan ta`rifi qanday tarixiy ma`noga ega?
Odamlar nimaning hisobiga o`z mahallasida obro` va e`tiborga sazovor bo`ladi?
V. Baholash
VI. Uyga vazifa berish.
O`tilgan mavzuni konspektlab, o`qib kelish.
Sana: _______________________ 201___ yil.
Fan: Milliy istiqlol g`oyasi va ma`naviyat asoslari
Sinf: __9ABVGG__
Mavzu: Milliy qadriyatlar maskani
Darsning maqsadi:
Ta`limiy: Bolalarga milliy qadriyatlar maskani haqida ma`lumot berish.
Tarbiyaviy: Bolalarga mavzuning salbiy va ijobiy xislatlarini tushuntirib berish
Rivojlantiruvchi: O`quvchilarning to`g`ri fikrlashini rivojlantirish.
Kommunikativ kompetensiya:
o‘z fikrini og‘zaki va yozma tarzda aniq va tushunarli bayon qila olish, ijtimoiy moslashuvchanlik, jamoaviy hamkorlikda ishlay olish;
Axborot bilan ishlash kompetensiyasi:
mavjud axborot manbalaridan (internet, televizor, gazeta-jurnal, radio (audio-video yozuv), telefon, kompyuter, elektron pochta va boshq.) foydalana olish;
O‘zini o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi:
shaxs sifatida doimiy ravishda o‘z-o‘zini rivojlantirish, hayot davomida o‘qib-o‘rganish, bilim, tajribani mustaqil ravishda muntazam oshirib borish;
Ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi:
jamiyatda bo‘layotgan voqea, hodisa va jarayonlarga daxldorlikni his etish va faol ishtirok etish;
Do'stlaringiz bilan baham: |