IV darsni mustahkamlash.
O'zbekistonda barpo etilayotgan jamiyatning ustuvor qadriyatlari nimalardan iborat?
«Odam savdosi» insoniyat boshiga qanday falokatlarni olib kelishi mumkin?
«Odam savdosi» bilan shug'ullanuvchi kimsalar domiga tushib qolmaslik uchun yoshlarda qanday tushunchalar, bilimlar bo'lishi kerak, deb o'ylaysiz?
Giyohvandlikning paydo bo'lishi, uning turlari, jamiyatga, inson organizmiga, nasliga salbiy ta'siri haqida nimalarni bilib oldingiz?
V. Baholash
VI. Uyga vazifa berish.
O`tilgan mavzuni konspektlab, o`qib kelish.
Sana: _______________________ 201___ yil.
Fan: Milliy istiqlol g`oyasi va ma`naviyat asoslari
Sinf: __9ABVGG__
Mavzu: Ma’naviyatga tahdid – o`zligimizga tahdid
Darsning maqsadi:
Ta`limiy: Bolalarga ma’naviyatga tahdid – o`zligimizga tahdid haqida ma`lumot berish.
Tarbiyaviy: Bolalarga mavzuning salbiy va ijobiy xislatlarini tushuntirib berish
Rivojlantiruvchi: O`quvchilarning to`g`ri fikrlashini rivojlantirish.
Kommunikativ kompetensiya:
o‘z fikrini og‘zaki va yozma tarzda aniq va tushunarli bayon qila olish, ijtimoiy moslashuvchanlik, jamoaviy hamkorlikda ishlay olish;
Axborot bilan ishlash kompetensiyasi:
mavjud axborot manbalaridan (internet, televizor, gazeta-jurnal, radio (audio-video yozuv), telefon, kompyuter, elektron pochta va boshq.) foydalana olish;
O‘zini o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi:
shaxs sifatida doimiy ravishda o‘z-o‘zini rivojlantirish, hayot davomida o‘qib-o‘rganish, bilim, tajribani mustaqil ravishda muntazam oshirib borish;
Ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi:
jamiyatda bo‘layotgan voqea, hodisa va jarayonlarga daxldorlikni his etish va faol ishtirok etish;
Do'stlaringiz bilan baham: |