Сборник практических упражнений на 020/2021 учебный год, дневное обучение, для курса европейских групп часть 1

Практическое занятие № 4.
Тема: Типы основ
Опорные понятия и термины: основа слова. Словоизменительная основа. Словообразовательная основа. Производная основа. Непроизводная основа
По возможности семантической (смысловой) мотивации: мотивированные и немотивированные.
Липов-ый: мотивированная: относящийся к липе. 
Книг-а: немотивированная.
По возможности структурно-семантической мотивации: производные и непроизводные.
Наседка ‘курица, высиживающая цыплят’: производная, так как мотивируется словом насиживать.
Наседка ‘женщина, занимающаяся воспитанием детей’: непроизводная, но мотивированная, так как мотивируется первым значением слова наседка ‘курица, высиживающая цыплят’.


По возможности членения на морфемы: членимые и нечленимые.
Членимые: в основе, кроме корня, выделяются другие морфемы: о-сад-ок
Нечленимые: основа равна корню: дуб.
По компактности расположения морфем: компактные и прерывистые.
Книжн-ый – основа компактная.
Улыбал-а-сь – основа прерывается окончанием.
По наличию аффиксов с реляционным (грамматическим) значением: основы слова / основы словоформы.
Основа слова – часть слова без окончания и аффиксов с реляционным (грамматическим) значением.
Основа словоформы – часть слова без окончания.
Читаемый: читаj – основа слова; читаем – основа словоформы.
По наличию субморфов (элементов морфемной структуры, омонимичных аффиксам) основы делятся на оформленные и неоформленные. Оформленные основы не имеют субморфов.
Оформленные основы имеют субморфы.
Кон-ин-а конь. Свин-ин-а свинья.
Буженина: -ин- является субморфом, так как морфема омонимична суффиксом, но слово немотивированно, морфема не имеет самостоятельного значения.
Упражнение 1.
1. Охарактеризуйте основы по компактности расположения морфем: семьюстами, кому-то, ни у кого, учиться, занимался, пройдёмте, оглядываясь, встревожившийся.
2. Выделите основу слова и словоформы: милее, глубочайший, воюют, поджёг (глагол), он бы озяб, прогонимте, отдай, потерявши, произнося, изгнанный, исполняемый, молчавший.
3.От пяти глаголов образуйте все возможные формы времени, наклонения, причастий, деепричастий. В полученных словоформах выделите основы слова и словоформы.
4.От пяти прилагательных образуйте простые формы степеней сравнения. В полученных словоформах выделите основы слова и словоформы.
5.Укажите субморфы в словах: брусника, смородина, говядина, доцент, галка.