Сборник текстов и упражнений по спецлексике для студентов-иностранцев

Упражнение 2. Назовите глаголы, от которых образованы данные существительные.
Образец: название – назвать.
Проектирование, строение, сооружение, создание, удовлетворение, воздействие, требование, содержание, назначение, обогащение, обобщение, достижение, использование, благоустройство, отдых.
Упражнение 3. К данным существительным подберите прилагательные и употребите их в нужной форме.
Пользуйтесь словами для справок.
Потребности, производство, техника, среда, условия, сооружение, решение, воздействие, требования, проектирование, закон, творчество, проблема, произведение, пространство, среда, дисциплины, возможности, содружество, анализ.
Слова для справок : практический, материальный, строительный, социальный, эмоциональный, архитектурный, функциональный, физический, инженерный, технический, художественный, взаимосвязанный, конструктивный, внутренний, внешний, экономический, научный, творческий, системный.
Упражнение 4. От данных существительных образуйте прилагательные со следующими суффиксами и подберите к ним определяемые слова из текста.
-н-: архитектура, строитель, инженер, наука, система;
-енн-: общество, пространство, производство, художество;
-еск-: практика, техника, физика, экономика;
-ональн-: функция, эмоция;
-альн-: материя

Послетекстовые упражнения

Упражнение 5. Замените данные сочетания сочетаниями с родительным падежом.
Образец: архитектурное произведение – произведение архитектуры.
Жизненные условия, физические законы, инженерные сооружения, конструктивная форма, городская застройка, пространственная организация, экономические и технические возможности.