Сборник трудов Том 1 Рязань Book Jet 2022

 
V 
Международный научно-технический форум СТНО-2022. Сборник трудов. Том 1.
116 
max
min
max
min
2
2
l
и l




(1) 
l
max 
– соответствует нижнему диапазону частот (f
н
). l
min
– Соответствует высокому 
диапазону частот (f
в
). С использованием формулы (2) мы можем определить полезную поло-
су частот (B): 
=
в
н
2) 
Плотность диполей между самым длинным диполем l
max
и самым коротким диполем 
l
min
 зависит от размерного коэффициента τ и угла пика α. Длина диполей между самым длин-
ным диполем l
max
и самым коротким диполем l
min
находится по следующей формуле: 
1
n
n
l
l




, (3) 
Расстояние между диполями R
n
определяется по следующей формуле: 


1
0,5
n
n
n
R
l
l
ctg






. (4) 
Ширина диполей (W
n
) определяется по следующей формуле: 
1
,
1, 2,3...
n
n
W
W
n
N





. (5) 
Самая 
высокая 
частота 
приёма 
определяется 
самым 
коротким 
диполем, 
приблизительно равним λ/3 и самая низкая частота приёма, когда самый длинный диполь 
равен λ/2. 
Ниже на рисунке 3 представлена логопериодическая дипольная антенна, которая была 
разработана нами с улучшенными техническими параметрами приема.
Рис. 3. Общий вид разработанной логопериодической антенны с улучшенными техническими параметрами 
Свойства штыревой антенны известны [5-6]. Штыревая антенна представляет собой 
асимметричную колебательную антенну, изготовленную из цельного металлического стерж-
ня (состоящего из жестких или нескольких соединительных цепей) или гибкой стальной 
проволоки, состоящей из множества металлических изгибов. Эту антенну еще называют ан-
тенной Куликова. Антенна Куликова широко используется в военной и гражданской технике 
связи. Применяется во многих военных переносных коротковолновых (3 МГц - 30 МГц) и 
ультракоротковолновых (30 МГц - 3000 ГГц) маломощных ра-диостанциях Р-104, Р-105, Р-
107М, Р-126, R-159. 
Дополнительно изучены свойства антенн HE 400 [7] в диапазоне частот от 300 МГц до 
3 ГГц. 
Сравнение характеристик антенны Рис.4. (частота/уровень) с другими антеннами, 
можно представить в виде сравнительного графика. 

---