Сборник заданий и упражнений по возрастной психологии

С. А. ВОЛОДИНА, И. А. ГОРБЕНКО. СБОРНИК ЗАДАНИЙ И УПРАЖНЕНИЙ ПО ВОЗРАСТНОЙ ПСИХОЛОГИИ
Задание III.4.2. Х/ф «Чучело» (реж. Р. Быков, 1983 г.). 
Вопросы:
1. Какие проблемы поднимают создатели фильма? 
2. В чем причина конфликта Лены Бессольцевой и класса?
3. Какие возрастные особенности подростков проявились в их 
конфликтном поведении?
4. Как современные подростки могут противостоять негативным 
воздействиям социальной среды?
Задание III.4.3. Х/ф «Точка, точка, запятая…» (А. Митта, 1972 г.). 
Вопросы:
1. Какие черты характера главного героя, показанные в начале 
фильма, не соответствуют возрастным особенностям под-
ростков?
2. Как Алеша Жильцов борется с ними? 
3. Можно ли его назвать «сильной личностью»? Почему?
Задание III.4.4. Х/ф «Большой» (реж. П. Маршалл, 1988 г.).
Вопросы:
1. О каких новообразованиях подросткового возраста идет речь 
в фильме?
2. Чем объясняется желание подростка стать большим?
3. Почему в трудной ситуации главный герой обращается за помо-
щью именно к другу?
4. Как социальная среда повлияла на процесс социализации глав-
ного героя? Сумел ли мальчик войти в мир взрослых? Подтвер-
дите свой ответ эпизодами из фильма.
Задание III.4.5. Х/ф «Жутко громко и запредельно близко» (реж. 
С. Долдри, 2011 г.).
Вопросы:
1. Какие психологические особенности младшего подросткового 
возраста раскрыты в фильме?
2. Каковы особенности поведения подростка в сложных ситу-
ациях?
3. Какие особенности восприятия эмоций других людей проявля-
ются у главного героя, страдающего легкой формой аутизма?

---

73
ГЛАВА III. ВИДЕОМАТЕРИАЛЫ
4. Чем можно объяснить агрессию подростка по отношению к ма-
тери?
5. Какие советы можно предложить взрослым по взаимодействию 
с подростком, оказавшимся в трудной для него ситуации?