19
ГЛАВА I. ЗАДАНИЯ И УПРАЖНЕНИЯ
Задание I.1.51. Составьте аналитическую таблицу на тему: «Раз-
личные подходы к проблеме периодизации психического развития че-
ловека в зарубежной и отечественной психологии».
№ п/п
Автор(ы)
Подход к проблеме периодизации
психического развития
Задание I.1.52. Составьте аналитическую таблицу на тему: «Кри-
терии возрастных этапов».
Возрастной
этап
Социальная
ситуация развития
Ведущий
тип
деятельности
Основные
новообразования
возраста
Задание I.1.53. Проанализируйте различные подходы отечествен-
ных и зарубежных ученых о соотношении обучения и развития и сде-
лайте вывод.
Ученый(ые)
Подход к пониманию соотношения
обучения и развития
ВЫВОД:
Задание I.1.54. Вставьте пропущенные
слова в высказывания
Л. С. Выготского.
1. «Зона ближайшего развития – это то, что ребенок может сде-
лать в условиях … со взрослым под его непосредственным ру-
ководством, с его помощью».
2. «Уровень актуального развития – это те наличные особенности
психических функций, которые … на сегодняшний день. Это
то, чего ребенок уже … к моменту обучения».
Задание I.1.55. Объясните с точки зрения зон актуального и бли-
жайшего развития то, что,
например,
ребенок одиннадцати лет мо-
жет учиться и в четвертом, и в пятом классе. Можно ли утверждать,
