Seminar mashg’ulotining o’qitish texnlogiyasi

8.Mavzu : Teri kasalliklarida bemor bolani nazorat qilish va parvarishlash. Tana orati ko’tarilgan bemor bolani parvarish qilish. Teri ksalligida va tana orati ko’tarilganda ovqatlanish, suv-tuz qabul qilish tartibi.
Seminar mashg’ulotining o’qitish texnlogiyasi

Vaqti -4 soat	Talabalar soni: 15 nafar
O’quv mashg’uloti shakli	Bilimlarni chuqurlashtirish va kengaytirish bo’yicha seminar mashg’uloti
O’quv mashg’uloti rejasi	Terini vazifalari, parvarish qilish xususiyatlarini o'rgatish. Bolalarda ko'prok uchraydigan terini toshmali kasalliklari. Teri kasalliklarida to'g'ri parvarish qilish. Bolalarda teri kasalliklari profilaktikasi. 5.Shifobaxsh vannalar qabul qilish ko'rsatmalari va bajarish texnikasi.
O’quv mashg’ulotining maqsadi: Bu seminar mashg’ulotining jarayonida savollar va muommolar borasida suhbat o’tkaziladi. Bu darsda “aqliy hujum” usulini qo’llash ham mumkin. SHuningdek, test va masalalar yechish mumkin.
Pedagogik vazifalar: -mavzu bo’yicha bilimlarni tizimlashtirish,mustahkamlashtirish. - darslik bilan ishlash ko’nikmalarini hosil qilish; - kasal bolalarga taom turlarin tuzish tartibini va qoidalarini.	O’quv faoliyatining natijalari: Talaba: 1.Terining tuzilishi,vazifalari. 2.Bolalardagi teri kasalliklarining asosiy belgilari (bichilish, piodermiya, psevdofurunkulyoz, ekzema va boshqalar). 3.Bolalarda bichilish, yotoq yara va qichimalarni paydo bo'lishini oldini olishni. 4.Ekssudativ diatezni chaqiruvchi ovqat mahsulotlarining ro'yxatini. 5.Terini parvarish qilish uchun kerak bo'ladigan toza sterillangan materiallar va dori-darmonlar ro'yxatini. 6.Shifobaxsh vannalar o'tqazish qoidalari va ularning bemorga qo'llanilishi. 7.Bolalarda ko'p uchraydigan teri kasalliklarida tibbiy yordam ko'rsatish. 8.Og'iz bo'shlig'ini parvarish qilish. 9.Terini jarohatlangan erlarini parvarish qilish. 10.Tashqi dorivor vositalarni qo'llash: primochkalar, boylam( xo'l-quruq, kompressli, mazli) artish, surtish, plastir. 11.Onaga shifobaxsh vannalarni o'tqazishga ko'rsatmalar berish
O’qitish uslubi va texnikasi	“Stol ustidagi ruchka”. Savollar to’plami:
O’qitish vositalari	o’quv qo’llanmasi, doska,slaydlar.
O’qitish shakli	Bilimlarni chuqurlashtirish va kengaytirish, individual va guruh bo’yicha o’qitish.
O’qitish sharoitlari	Kompyuter texnologiyalari, , guruhda dars o’tishga moslashtirilgan auditoriya.

Seminar mashg’ulotining texnologik kartasi (8-mashg’ulot)

Bosqichlar, Vaqti(160min)	Faoliyat mazmuni
	O’qituvchi	talaba
1-bosqich. Kirish (10min.)	Mavzuni, maqsadi rejadagi o’quv natijalarini e’lon qiladi, ularning ahamiyatini va dolzarbligini asoslaydi. Mashg’ulot hamkorlikda ishlash texnologiyasini qo’llagan holda o’tishni ma’lum qiladi.