Северный (Арктический)

ЗАДАНИЕ 2. УСТАНОВЛЕНИЕ СВЯЗЕЙ МЕЖДУ ТАБЛИЦАМИ.

Далее по заданию, разберем, как создавать связи между таблицами. Выбираем графу
«Сервис» - «Связи». Добавляем нужные нам таблицы. Далее, проверяем персональный ключ, и от главной до подчиненной таблицей проводим связь. Настроим ее, выставив варианты «обновить каскадно» и «удалить каскадно». Сохраним внесенные изменения. То же самое проделаем с таблицей «Кураторы».

Рис. 7 - Установление связей
Рис. 8 - Изменения в таблице

Рис. 9 - Таблица «Кураторы» (Задание из самостоятельной работы) Контрольные вопросы задания 2:

1. 
   Типы межтабличных связей:
   

один-к-одному один-ко-многим многие-ко-многим

2. 
   Внешний ключ - это поле со стороны «многие».
   
3. 
   Переключатели нужны для того, чтобы данные автоматически
   

добавлялись/удалялись, если в одной из связанных таблиц произошли изменения.

4. 
   Конструктор связей: Tools - Relationships Добавить таблицы: Tools - Relationships - Insert - Add Tables
   
5. 
   Символы обозначают тип созданной связи.
   
6. 
   Чтобы создать связь между таблицами, надо перенести столбец из одной таблицы в другую.
   
7. 
   Для того чтобы удалить связь, надо нажать на нее ПКМ и выбрать вариант «Delete».
   

ЗАДАНИЕ 3. ЗАПРОСЫ НА ВЫБОРКУ.

Для того чтобы разобраться с построением запросов, создадим «ПростойЗапрос1» из описания.

Рис. 10 - ПростойЗапрос1
Также построим запрос «Запрос1». Применим к полю «Фамилия» сортировку «по возрастанию», а также изменим критерий оценки поля «Информатика»на «>3», тем самым получив фамилии студентов, которые получили оценки по информатике больше 3.
Результат представлен на рисунке 11.
Рис. 11 - Запрос1
Применяя различные методы сортировки и изменения критериев выполним остальные примеры из описания. Они представлены ниже на рисунках 12-15.

Рис. 12 - Запрос на двоечников

Рис. 13 - Запрос на двоечников

Рис. 14 - Запрос на отличников

Рис. 15 - Запрос на студентов, фамилии которых начинаются на «С»

Для того чтобы закрепить изученный материал, выполним задания для самостоятельной работы.

Сначала создадим простой запрос на оценки. Нас интересует предмет
«Информатика». Фамилии отсортируем в порядке убывания, то есть по алфавиту.

Рис.16 - Запрос на оценки
Таким же способом найдем двоечников по химии и информатике.
Рис. 17 -Двоечники по химии и информатике


Выполним остальные задания. Результат представлен ниже.
Рис. 18 - Запрос «Группа МП-12»

Рис. 19 - Запрос «Группа МП-12»

Рис. 20 - Запрос «Город»

Рис. 21 - Запрос по дате Контрольные
вопросы задания 3:

1. 
   Существуют такие виды запросов как: запросы на выборку, вычисляемые запросы, итоговые запросы, запросы на изменение.
   
2. 
   Основной принцип работы запросов состоит в обработке информации и представлении ее в удобном виде.
   
3. 
   Способы создания запросов: в режиме дизайна, с помощью мастера запросов, в режиме SQL.
   
4. 
   Основной режим просмотра запросов - это запуск самого запроса и просмотр результатов.
   
5. 
   Условия отбора: конкретные значения, операции отношения, логические операторы, оператор параметров.
   
6. 
   LIKE - сравнивает между собой элементы поля и выявляет среди них значения с определенным элементом.
   
7. 
   Для того чтобы получить информацию запросом по почтовому индексу, надо изменить критерий на ‘347740’.