Sezgi organlar orqali qabul qilinadigan axborotlar

Sezgi organlar orqali qabul qilinadigan axborotlar

TAYYORLOVCHI: JO’RAYEV BARNO

Axborot bu barcha sezgi organlari orqali qabul qila oladigan m a’lum otlar majmui va ularning o‘zaro bog‘lanish darajasidir. Inson tashqi ta’sir natijasida sezgi organlari orqali axborotlarga ega bo‘ladi. Bular: ta ’m bilish, hid bilish, eshitish, ko‘rish va teribadan sezgisi. Axborotlar xabar ko‘rinishida bo‘ladi. Xabar bu informatsiyaning so'zlashuv, matn, tasvir, jadval, sonli m a’lum otlar va hokazo ko‘rinishdagi turidir.

• Axborot bu barcha sezgi organlari orqali qabul qila oladigan m a’lum otlar majmui va ularning o‘zaro bog‘lanish darajasidir. Inson tashqi ta’sir natijasida sezgi organlari orqali axborotlarga ega bo‘ladi. Bular: ta ’m bilish, hid bilish, eshitish, ko‘rish va teribadan sezgisi. Axborotlar xabar ko‘rinishida bo‘ladi. Xabar bu informatsiyaning so'zlashuv, matn, tasvir, jadval, sonli m a’lum otlar va hokazo ko‘rinishdagi turidir.

Ta‘lim jarayonida nazariy bilim va amaliy ko'nikmalarni shakllantirish, o'quv materiallarini turli ko'rinishlarda, turli sezgi organlari orqali qabul qilinishi va idrok etilishini ta‘minlash – ta‘lim samaradorligini oshirishning muhim omili hisoblanadi. Butun dunyoda ta‘lim jarayonida qo'llaniladigan pedagogik texnologiyalarning 100 dan ortiq metodlari mavjuddir. Dars davomida ta‘limning sinalgan 11 ta metodlari; ma‘ruza, to'rt pog'onali, aqliy hujum, kichik guruhlarda ishlash, rolli o'yin, ishbop o'yin, davra suhbati, muammoli vaziyat, bahsmunozara, loyiha, yo'naltiruvchi matn kabi metodlaridan foydalanish, ularni o'rnida qo'llash muhim ahamiyat kasb etadi.

• Ta‘lim jarayonida nazariy bilim va amaliy ko'nikmalarni shakllantirish, o'quv materiallarini turli ko'rinishlarda, turli sezgi organlari orqali qabul qilinishi va idrok etilishini ta‘minlash – ta‘lim samaradorligini oshirishning muhim omili hisoblanadi. Butun dunyoda ta‘lim jarayonida qo'llaniladigan pedagogik texnologiyalarning 100 dan ortiq metodlari mavjuddir. Dars davomida ta‘limning sinalgan 11 ta metodlari; ma‘ruza, to'rt pog'onali, aqliy hujum, kichik guruhlarda ishlash, rolli o'yin, ishbop o'yin, davra suhbati, muammoli vaziyat, bahsmunozara, loyiha, yo'naltiruvchi matn kabi metodlaridan foydalanish, ularni o'rnida qo'llash muhim ahamiyat kasb etadi.