Шарипов Шавкат Сафарович

3-илова (давоми)

ТОПШИРИҚ ВАРАҚАСИ № 17

1. 
   Шарчаларни саралаш қурилмаси (муаллифлик гувохномаси №831928) даги аҳамиятли техник ечимни кўрсатиб беринг?
   
2. 
   "Лицензия" атамасини ўрганишда қайси турдаги луғатдан фойдаланиш мақсадга мувофиқ бўлади?
   
3. 
   Пахта толаси хусусиятларини аниқлашга оид қурилма янги техник ечимини ишлаб чиқиш учун тадқиқот мақсадини шакллантиринг.
   
4. 
   Ишқаланиш кучи ҳисобига ишловчи қурилмаларнинг амалда қўлланилиш имкониятларини санаб беринг?
   
5. 
   Пневматик муфталар учун умумий бўлган принципиал камчиликни кўрсатиб беринг?
   
6. 
   Берилган шартлар асосида қувурдаги суюқлик намини ўрганиш тажриба- синов қурилмасининг лойиҳасини таклиф қилинг.
   
   1. 
      Қурилма ҳар бир ўқувчига топшириқни индувидуал бажариш имконини берсин.
      
   2. 
      Синаладиган намуна материали ва унинг ўлчамларини маълум оралиқда ўзгартириш имкони мавжуд бўлсин.
      
   3. 
      Намунани юклаш механизмининг намуна ҳолатига мослашиши ва кучланишни ўзгартириш мумкин бўлсин.
      
   4. 
      Намуна тутғичлари турли ўлчамдаги намуналарни ўрганиш имконини берсин.
      
   5. 
      Намуна кўрсаткичларини ортиқча ўлчовларсиз бевосита қурилманинг ўзида ҳисоблаш имкони яратилсин.
      
   6. 
      Қурилмани электрлаштириш ва автоматлаштириш имкониятларини қидириб кўринг.
      

3-илова (давоми)

ТОПШИРИҚ ВАРАҚАСИ № 18

1. 
   Деталларни парчинлаш қурилмаси (муаллифлик гувоҳномаси
   

№ 831281) даги аҳамиятли техник ечимни кўрсатиб беринг?

2. 
   "Фойдали қурилма" атамасини ўрганишда қайси турдаги луғатдан фойдаланиш мақсадга мувофиқ бўлади?
   
3. 
   Сув сарфини ўлчови қурилма техник ечимини ишлаб чиқиш учун тадқиқот мақсадини шакллантиринг.
   
4. 
   Электр разряди ҳодисасини амалда қўлланилиш имкониятларини санаб беринг?
   
5. 
   Ёқочга ишлов бериш станоклари учун умумий булган принципиал камчиликни кўрсатиб беринг?
   
6. 
   Берилган шартлар асосида суюқлик сарфини ўрганиш тажриба-синов қурилмасининг лойиҳасини таклиф қилинг.
   
   1. 
      Қурилма ҳар бир ўқувчига топшириқни индувидуал бажариш имконини берсин.
      
   2. 
      Ўрганиладиган кўрсаткичларни маълум оралиқда ўзгартириш имкони мавжуд бўлсин.
      
   3. 
      Қурилмани ишга тушириш механизмининг тажриба шартларига мослашиши ва кучланишни ўзгартириш мумкин бўлсин.
      
   4. 
      Қурилмада турли суюқликларни ўрганиш имконини берсин.
      
   5. 
      Суюқлик сарфини ортиқча ўлчовларсиз бевосита қурилманинг ўзида ҳисоблаш имкони яратилсин.
      
   6. 
      Қурилмани электрлаштириш ва автоматлаштириш имкониятларини қидириб кўринг.