Sharipova g., Xodjayeva z


Mavzuni mustahkamlash uchun savollar


Download 3.58 Mb.
Pdf ko'rish
bet34/82
Sana23.10.2023
Hajmi3.58 Mb.
#1716581
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   82
Bog'liq
Musiqa o\'qitish metodikasi. Sharipova G. Xodjayeva Z.

Mavzuni mustahkamlash uchun savollar
1. Innovatsion texnologiya deganda nimani tushunasiz?
2. Innovatsion texnologiyalar yordamida dars olib borishni 
maqsadi va vazifalalri?
3. Darsning texnologik xaritasi qanday tuziladi va uning 
maqsadi?
4. Qanday pedagogik texnologiyalar musiqa darslarida 
qo'llaniladi?
5. Interaktiv metod deganda nimani tushanasiz?
5S


II BOB. MUSIQA 0 ‘QITISHNING METODOLOGIK 
ASOSLARI
2.1. Boshlang'ich sinflarda musiqa o'qitishning maqsad va
vazifalari
Yosh avlodni har tomonlama yetuk qilib tarbiyalashda 
maktabda o'qitiladigan barcha fanlar qatori nafosat tarbiyasining 
tarkibiy qismi bo'lgan musiqa madaniyati darslarini ahamiyati 
katta. Musiqa inson his-tuygularini, orzu-istaklarini o'ziga xos 
badiiy tilda ifoda etadi va bolaning hissiyotlariga faol tasir 
korsatadi. M usiqa fani maktabda boshqa fanlami o'zlashtirishga 
ham bevosita ta’sir ko'rsatadi. M usiqa jonli san’at turi sifatida davr, 
hayot, tabiat va inson his-tuygularini, orzu-istaklarini aks ettiradi. 
Uni quvontiradi, o'ylantiradi va hayotdan ozuqa olishga xizmat 
qiladi. Milliy madaniyatimiz bobokaloni Abu N asr Forobiy 
aytganlaridek, «Bu fan tana sog'ligiga foydalidir» .
Bobomiz Shayx Sadiy «M usiqa odam ruhining yo'ldoshidir» , 
degan edilar. Shunday ekan, biz musiqa oqitishni boshlang‘ich sinf 
o'quvchilaridan boshlashim iz lozim. Chunki, boshlang'ich sinfda 
musiqa ta ’limotining poydevori qo‘yiladi. Boshlang'ich maktabda 
musiqa 
o'qitishning 
asosiy 
maqsadi 
boshlang'ich 
sinf 
o'quvchilariga m usiqa san’atining go'zallik qonunlari asosida 
o'rganish malakasini singdirish va ularga musiqa madaniyat tarkib 
toptiriishdir. B oshlang'ich sinflardagi musiqa madaniyati darslari, 
umumiy ta ’limning axloqiy-estetik tarbiya berish tizimining 
ajralmas bir qismi bo 'lib hisoblanadi.
B oshlang4ich sinflarda musiqa o'qitish quyidagi vazifalami 
amalga oshirishni maqsad qilib qo'yadi:
1. O cquvchilarda musiqaga ixlos uyg'otish va ulaming 
musiqiy qobiliyatlarini, ritm tuyg'usini o'stirish, musiqiy o'quv, 
xotira, diqqat va badiiy didni shakllantirish.
2. O 'quvchilarda milliy musiqa merosimizga va u orqali ona- 
Vatanga muhabbat hissiai tarbiyalash.
56


B oshlang'ich sinf o'quvchilarini har tomonlama yetuk qilib 
tarbiyalashda maktabda o'qitiladigan barcha fanlar qatori musiqa 
madanidarslarining ahamiyati katta. Musiqa inson his-tuyg'ularini 
orzu-isoziga xos badiiy tilda ifoda etadi. Kichik yoshdagi 
o'quvchilar musiqa san’ati bilan bolalar bog'chalarida, oilada, 
radio va televideniyeda beriladigan ko'rsatuvlar orqali tanish 
bo'ladilar. 
Musiqa madaniyati darslarida quvnoq kuy va 
qo'shiqlam i tinglash, kuylash, raqs elementlarini bajarish, chapak 
chalish hamda bolalar cholg'u asboblarida jo 'r bolish musiqaga 
ishtiyoqlarini yanada tez oshirib boradi. Chunki bu yoshdagi 
bolalarda hali diqqat-e‘tibor uncha to'liq shakllanmagan boladi, 
ular ko'proq serharakat va o'yinga moyil bo'ladilar.
Shuningdek, birinchi sinf o'quvchilari psixologik-Fiziologik 
xarakterga ko'ra m a’lum darajada xotirasi, nutqi, diqqati-etibori, 
ovoz apparatlari to 4liq rivojlanmagan, ovoz pardalari nozik, 
kuchsiz 
boladi. 
Shunga 
kora 
bolalami 
musiqaga tobora 
qiziqtirishda, butun dars davomida ulami kayfiyatini saqlashda
o'qituvchi ochiq, sa, shirin muomalasi va yoqimli xatti-harakatlari 
bilan erishishi lozim. Birinchi darsdan boshlab o ‘quvchilami 
musiqaga qiziqtirish yo'li bilan ulami musiqaviy o'quvlari, 
qobiliyatlarini kuylash hamda ovoz sifatlarini sinchiklab o'rganib 
olishi va yuqoridagi sifatlarga ko'ra ulami uch differensional 
guruhga bolish lozim.
I guruhga — iqtidorli, musiqiy o'quvi, musiqiy qobiliyati 
rivojlangan bolalar kiradi;
II guruhga — musiqani aniq eshita oladigan, ammo sozga 
o'qituvchi ovoziga tayangan holda tushadigan bolalar;
III guruhga — sozga umuman tusha olmaydigan musiqiy 
o'quvi bo'sh bolalar kiradi.
Musiqa 
madaniyati 
darslarida 
o'qituvchi 
o'quvchilam i 
quyidagi o'tkazishi lozim.

Download 3.58 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   82




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling