Shaxsiy kompyuter arxitekturasi va unga xizmat ko

7-Mavzu: Diskni qismlarga ajratish va formatlash, bo‘limlarni yaratish va yo‘q 
qilish 
O’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli 
Mashg’ulot vaqti-2 soat 
Talabalar soni: 20 –30 gacha 
Mashg’ulot shakli va turi 
Nazariy-yangi bilimlarni egallash 
bo’yicha o’quv mashg’uloti 
O’quv mashg’ulot rejasi 
1. Anakart parametrlar 
2. Qattiq diskni tanlash 
3. Qattiq diskni o'rnatishning 
asosiy bosqichlari 
O’quv mashg’ulotining maqsadi: O‘quvchilarga Diskni qismlarga ajratish va 
formatlash, bo‘limlarni yaratish va yo‘q qilish bo’yicha nazariy tushunchalar 
berish, mavzu bo’yicha bilim va ko’nikmalarini shakllantirish 
Pedagogik vazifalar: 
- Yangi mavzu bilan tanishtiradi; 
- Yangi mavzu bo’yicha rejalarni 
tasniflaydi; 
- Reja 
asosida 
bo’limlarni 
tushuntiradi; 
- Reja bo’yicha yangi bilimlarni 
yoritib beradi. 
O’quv faoliyati natijalari: 
- Tinglaydilar va zarur bo’lsa 
yozib boradilar; 
- Dars 
bo’yicha 
olgan 
bilimlarini tasniflaydilar; 
- O’rganganlarini 
aytib 
beradilar; 
- Tartibli 
ravishda 
aytib 
beradilar. 
O’qitish metodlari 
Axborotli kichik ma’ruza, 
tushuntirish, namoyish etish, aqliy 
hujum 
O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari 
Ommaviy, jamoaviy
O’qitish vositalari 
O’quv qo’llanma, proektor, slayd 
kompyuter 
O’qitish sharoiti 
Maxsus jixozlangan o’quv xona

---

Qaytar aloqaning yo’l va vositalarining 
yo’l va vositalari 
Og’zaki nazorat: savol-javob

---