Сhirchiq davlat pedagogika universiteti Fizika va kimyo fakulteti, Ilmiy va metodologik kimyo kafedrasining navbatdan tashqari sonli majlis bayonnomasi

2. Savol: O‘quvchilarning mustaqil ta’limini laboratoriya tajribalarini tashkil qilishda qanday programmadan foydalandinggiz?
Javob: Сrocadil chemistry 605 дастурида лаборатория тажрибаларирини бажариб кўрсатилди?
3. Savol: Сrocadil chemistry 605 dasturida hamma o‘quvchilarning foydalanishlarini qanday yo‘lga qo‘ydinggiz.
Javob: maktab axborot resurs markazidagi kompyuterlarga shu maktabning bir o‘quchisiga o‘rnatishni tushuntirdim. Bu ishni o‘quvchi tezda amalga oshirdi.

4. 
   Savol: hozirgi kunda maktabda o‘quvchilarning mustaqil ishiga qanday e’tibor berilyapdi?
   

Javob: Rejada berilgan uyga vazifa, savol va topshiriqlar hamda masala yechib kelish. Ushbu shakllar bugungi kun o‘quvchini mustaqil ishlashga undamaydi.
Rais: Yana kimda qanday savol bor? Menimcha yetarli. Dessertatsiya ishi bo’yicha taqrizchilar (PhD) Xushvaqtov S.Yu., katta o’qituvchi Q. Suyarovga so’z navbati beriladi:
(PhD) Q.Suyarov tadqiqot natijasida erishilgan yutuqlar bilan birga ayrim mulohazali jihatlari bilan tanishtirdi.
Xususan:
1. Dissertatsiya ichidagi jadval va rasmlarning batartib raqamlanishiga etibor qaratilmagan bo‘lib, ba’zi joylarda nomutanosiblik bor.
2. Dissertatsiya ishining ichidagi jadval va rasmlarning batartib raqamlanishiga etibor qaratilmagan bo‘lib, ba’zi joylarda nomutanosiblik bor. Shu bilan birga II bob 68 betdagi 7-8 rasmlarni qayta ishlash kerak sababi rasm ichki qismidagi yozuvlar yengiliz tilida bo‘lib turibdi.
3. Dissertatsiyada ba’zi orfografik xatoliklar uchraydi. Ularni bartaraf etish lozim.
4. Dissertatsiyada ichida ayrim mavzuga tegishli bo‘lmagan umumiyo fikrlar ham uchraydi, ularni bartaraf qilish kerak.
(PhD) S.Yu Xushvaqtov: tadqiqot natijasida erishilgan yutuqlar bilan birga ayrim mulohazali jihatlari bilan tanishtirdi.
1. Dissertatsiya ichida adabiyotlar sharhi respublikamiz va chet el olimlari aralash ko‘rsatilgan.
2. Dissertatsiya ichidagi jadval va rasmlarning batartib raqamlanishiga etibor qaratilmagan bo‘lib, ba’zi joylarda nomutanosiblik bor.
3. Dissertatsiyada ba’zi orfografik xatoliklar uchraydi. Ularni bartaraf etish lozim.
4. Dissertatsiyada ichida ayrim mavzuga tegishli bo‘lmagan umumiyo fikrlar ham uchraydi, ularni bartaraf qilish kerak.