Vaqti -2 soat
|
Talabalar soni: 15 nafar
|
O‘quv mashg‘uloti shakli
|
Bilimlarni chuqurlashtirish va kengaytirish bo‘yicha seminar mashg‘uloti
|
O‘quv mashg‘uloti rejasi
|
1. kasal bolalarga taom turlarin tuzish tartibini va qoidalarini.
2. turli yoshdagi bolalarni ovqatlanish kun tartibini.
3. fiziologik va parxezli stollar haqidagi tushunchani.
4. og‘ir bemorlarni va go‘dak bolalarni ovqatlantirish oidalarini.
5. suv ichgichdan kasalga suv berishni.
6. ko‘krak suti bilan bokish qoidalarini..
7. Ovqat tayyorlovchi bo‘lim ishining ishlash tartibi va qoidalari.
8. ovqatlarni kasalxona bo‘limlariga transportirovkasi.
9. Bolalarni ovqatlantirish qoidalari, idish anjomlarining tozalash texnikasi.
10. Termometriya o‘tkazish qoidalari va texnikasi.
|
O‘quv mashg‘ulotining maksadi: Bu seminar mashg‘ulotining jarayonida savollar va muommolar borasida suxbat o‘tkaziladi. Bu darsda “aqliy xujum” usulini qo‘llash xam mumkin. Shuningdek, test va masalalar yechish mumkin.
|
Pedagogik vazifalar:
-mavzu bo‘yicha bilimlarni tizimlashtirish,mustaxkamlashtirish.
- darslik bilan ishlash ko‘nikmalarini xosil qilish;
- kasal bolalarga taom turlarini tuzish tartibini va qoidalarini.
|
O‘quv faoliyatining natijalari:
Talaba:
- bemor bolalarning buyurilgan ovqat va uning tartibiga rioya qilishni tekshirishni.
- go‘dak bolani yoki og‘ir bemorlarni ovqatlantirishni.
- ovqat idishlarini tozalashni va dezinfeksiya qilishni.
- bir yoshgacha bo‘lgan bolaga ovqat miqdorini hisoblashni.
- sharbat va ko‘shimcha ovqatlar tayyorlashni va ularni qoida bilan berishni.
- butilkacha va so‘rg‘ichni sterillashni.
|
O‘qitish uslubi va texnikasi
|
“Aqliy hujum”.
Savollar to‘plami:.
|
O‘qitish vositalari
|
o‘quv qo‘llanmasi, doska,slaydlar.
|
O‘qitish shakli
|
Bilimlarni chuqurlashtirish va kengaytirish, individual va gurux bo‘yicha o‘qitish.
|
O‘qitish sharoitlari
|
Kompyuter texnologiyalari, guruxda dars o‘tishga moslashtirilgan auditoriya.
|
