Сортировка Наитии

4. MS Access 2010 da quyidagi amallami baj aring: 4 - 8 * 5² + 9 .

3. 
   variant
   

1. 
   Sinf o‘quvchilarining familiyasi yordamida qidimvchi amaliy dastur yarating.
   
2. 
   MS Access 2010 da quyidagi jadvalni hosil qiling:
   

Kod	Familiyasi	Ismi	Tug‘ilgan yili	Yashash manzili	Telefoni raqami
1.	О ‘ralboyev	Asadbek	25.06.2002	Navoiy shahri	678-34-09
2.	Baxodirova	Umida	6.09.2001	Toshkent shahri	234-56-01
3.	Ahmedov	Aziz	5.03.2003	Buxoro viloyati	234-12-32
4.	Karimova	Nozima	6.09.2001	Navoiy shahri	345-00-12

3. MS Access 2010 da tan funksiyasidan foydalanishni tushuntirib bering.





4. MS Access 2010 da quyidagi amallami bajaring: 5³+ 7 + 4*6--

4. 
   variant
   

1. 
   0‘quvchilar haqida ma’lumotlami kirituvchi forma oynasini yarating.
   
2. 
   MS Access 2010 da quyidagi jadvalni hosil qiling:
   

Kod	Familiyasi	Ismi	Infor- matika	Fizika	Matematika	Kimyo	Tarix
1.	0‘ralboyev	Asadbek	3	5	4	3	5
2.	Bahodirova	Umida	4	4	3	4	4
3.	Ahmedov	Aziz	2	3	4	4	2
4.	Karimova	Nozima	4	3	3	2	5

3. MS Access 2010 da log funksiyasidan foydalanishni tushuntirib





bering.
7
4. MS Access 2010 da quyidagi amallami bajaring: 2³ - 6 + 4*6 + - .
4

3- variant

1. 
   B1 katakka o‘quvchining familiyasi, Cl katakchaga ismi, D1 katakka otasining ismini kiriting. El katakka ushbu ma’lumotlami birlashtiring.
   
2. 
   A1:D9 diapozondagi sonlaming eng kichigini toping.
   
3. 
   Quyidagi ifodani hisoblang: (6-8)*6+l.
   
4. 
   y=x^{3 4} funksiyaning grafigini hosil qiling.
   

4- variant

1. 
   Kvadrat funksiyaning grafigini hosil qiling.
   
2. 
   A2:E10 diapozondagi sonlar ko‘paytmasini hioblang.
   
3. 
   Quyidagi ifodani hisoblang: S + Vsi - 4.
   
4. 
   y=x³ -1 funksiyaning grafigini hosil qiling.
   

1MS Excel 2010 da:

2y=ln2x+sinx funksiyaning grafigini hosil qiling.

31, 3, 5, 7, 9 sonlaming ko‘paytmasidan 2, 4, 6, 8, 10 sonlaming ko‘paytmasini ayiring.

4Berilgan 20 ta sonlaming yig‘indisini, boshqa 10 ta sonlaming ko‘paytmasi natijasiga nisbatini toping.

510, 20, 30,40 sonlaming kub ildizini hisoblang.

6900 sonini 34 foizini hisoblang.

71, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 sonlarining kvadratlarini o‘rta arifmetigini hisoblang.

8Quyidagi ifodani hisoblang: 345-45*5678+12:456-89+(34-8*9).
|s 2 4 6 8

9^/б25-з1--2*б nihisoblang. 9. nihisoblang.

1MS Access 2010 da ma’lumotlar ombori haqida gapirib bering.

2MOBT haqida ma’lumot bering.

3MS Access 2010 da sinf o‘quvchilari to‘g‘risidagi ma’lumotlar saqlovchi MOning faylini tuzing.

4MS Access 2010 da sinf o‘quvchilari to‘g‘risidagi jadvaldan to‘rtta o‘quvchining familiyasi bo‘yicha qidiring.

5MS Access 2010 da sinf o‘quvchilari to‘g‘risidagi maTumotlardan tug‘ilgan yili bo‘yicha tartiblang.

6Kitoblar haqidagi ma’lumotni uchta jadvalda hosil qiling va ulami so‘rov yordamida bitta jadvalga birlashtiring.

70‘quvchilar haqidagi ma’lumotlami beshta jadvalda hosil qiling va ulami so‘rov yordamida bitta jadvalga birlashtiring.

80‘zingiz haqidagi ma’lumotlami uchta jadvalda hosil qiling va ulami birlashtiring.

9MS Access 2010 da sinf o‘quvchilari to‘g‘risidagi ma’lumotlami qidimvchi MO yarating.

10MS Access 2010 da ko‘p dars qoldirgan o‘quvchilami aniqlab bemvchi dastur yarating.