Sprachlehrforschung/Applied Linguistics Die Verwendung multimedialer Hilfsmittel im Daf-unterricht
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hang 1
(Übersetzung) Umfrage Die u ergründen, wie Stu nd wie die itung und Antwort und 1. ast du mal Deutsch gelernt, bevor du zu dem Institut für Angewandtes Deutsch der National Kaohsiung University of Science and Technology gekommen bist? 2. Nein. ______________(wie lange)_______________in e zu lernen. n tschsprachigen Land weiterstudieren Will später in ein deutschsprachiges Land einwandern eziehungen, ______________ An se Umfrage ist anonym. Der Zweck der Umfrage besteht darin, z denten in welcher Lernphase über welches Lernmedium Deutsch lernen u Sprachlehrer die Erkenntnisgewinne optimal in die Unterrichtsvorbere –gestaltung einfliessen lassen können.. Ich bitte um wahrheitsgemäße danke dir für deine Zeit. H in □ Nein. □ Ja, ich war (wie lange) _________________ in (wo) _________________. Hast du dich mal in Deutschland oder in einem deutschsprachigen Land oder deutschsprachigem Gebiet längere Zeit aufgehalten? □ □ Ja, ich war/wohnte (wann)_ (wo)_________________. Wähle aus den folgenden Antwortmöglichkeiten eine oder mehrere passende Antworten 3. Warum hast du unser Institut ausgewählt? □ Um eine zweite Fremdsprach □ Um exotische Landeskunde kennen zu lerne □ Will später in einem deu □ □ Für zukünftige Arbeit, Kontaktaufnahme oder -pflege, Wirtschaftsb zu wissenschaftlichen Zwecken □ Wegen des Zeugnisses der Aufnahmenprüfung □ Aus persönlichen Gründen (Familie, Freundschaft,…) □ anderes: __________________________________________ Die Verwendung multimedialer Hilfsmittel im DaF-Unterricht an taiwanesischen Universitäten ___________________________________________________________________________________ □ 2-jährige Fachschule 5. Was ist deine Erstsprache? □ Chinesisch □ Taiwanesisch □ Hakka □ Einen Dialekt der 9 Ureinwohnersippen □ anderes: ________________________________________________________ 6. Welche Fremdsprachen sprichst du außer Englisch? □ Japanisch □ Koreanisch □ Französisch □ Deutsch □ Spanisch □ anderes: ________________________________________________________ 7. Was erwartest du vom Deutschlernen an unserem Institut? □ Einen Universitätsabschluß machen und rechne mir in diesem Studiengang Erfolg aus □ Die Sprachfertigkeiten wie Hören, Sprechen, Schreiben und Lesen trainieren □ Die deutsche Landeskunde kennen lernen und mit deutschen Muttersprachlern kommunizieren können □ Später in einem deutschsprachigen Land weiterstudieren □ Keine besonderen Erwartungen □ Persönliche Gründe (Freundschaft, Beziehung, …) □ anderes: ________________________________________________________ 4. Welche schulischen Bildungungsabschluß hast du? □ Oberschule (Abitur) □ Berufsschule □ Gesamtschule □ 5-jährige Fachschule □ anderes: ________________________________________________________ 252 Anhang 1 ___________________________________________________________________________________ 8. Unterstützt dich deine Fami res Instituts? □ Ja, völlig □ Ja, zum Teil □ Gleichgültig e mit Frage 11. weiter) □ Ja (dann beantworte bitte Frage 10.) es Radio hören oder deutsches Fernsehen sehen DVDs oder Videos sehen suchen e Materialien bzw. Magazine und/oder Zeitschriften lesen □ rn befreundet sein oder Briefe schreiben Teilnehmen an deutschen kulturellen Aktivitäten Frage 14. über) 12. □ Keine Zeit zur Vorbereitung und/oder zum Nacharbeiten lie bei der Auswahl unse □ Nein □ Keine Ahnung 9. Hast du noch Kontakt zur deutschen Sprache während deiner Freizeit? □ Nein (dann mache bitt 10. Welchen Zugang zur deutschen Sprache wählst du? □ Deutsch □ Deutsche Musik auf CDs oder Kassetten hören oder Deutsche Filme auf □ Mit Lernkassetten oder –video üben □ Deutschinformations- oder lernseite im Internet be □ Deutsch □ Deutschen Tutor haben Mit deutschen Muttersprachle □ □ anderes: ________________________________________________________ 11. Hast du Lernschwierigkeiten? □ Nein, überhaupt keine. (dann gehe bitte zu □ Ja, (dann mach bitte mit Frage 12. weiter Welche Lernschwierigkeiten hast du? □ Phonetik Grammatik □ Konfusion/Vermischung mit Englisch □ Textprobleme oder Vokabular □ Tempo der Übungsgeschwindigkeit in den CDs oder Kassetten □ 253 Die Verwendung multimedialer Hilfsmittel im DaF-Unterricht an taiwanesischen Universitäten ___________________________________________________________________________________ sablaufs, Sprechgeschwindigkeit des Lehrers tändnisprobleme emmungen, Fehler zu machen bei Kommunikationsübungen ngen, der Lehrkraft Fragen zu stellen _____________________________________________ 13. ie löst du die Lernschwierigkeiten? Download 1.49 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: 
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