Статья особенности профессиональной деятельности

Ключевые слова: госпитальная педагогика, госпитальная школа, тьютор, 
тьюторское сопровождение, академическая реабилитация, среда благополучия, 
проект «УчимЗнаем», дети, находящиеся на длительном лечении  
Для цитирования: Долуев И. Ю., Большаков А. А. Особенности 
профессиональной деятельности тьютора в госпитальной школе // 
Педагогические исследования. 2021. Вып. 3. С. 58–79. 
 
Original article 
SPECIFICS OF TUTOR’S WORK IN A HOSPITAL SCHOOL 
 
Ivan Yu. Doluev
1✉
, Andrey A. Bolshakov
2
 
1, 2
Dmitry Rogachev National Medical Research Center оf Pediatric Hematology, 
Oncology and Immunology, Moscow, Russia 
1
[e-mail]
✉
, http://orcid.org/
0000-0003-2258-3545
2
[e-mail], http://orcid.org/0000-0001-9818-9291
Abstract. The article studies the peculiarities of the tutor support for children 
on long-term treatment, illustrated by the flagship platform of the Russian hospital 
schools project «UchimZnaem». The milestones of the history of Hospital 
Pedagogics in connection with pediatrics development in the world and in Russia are 
outlined. Legal and regulatory issues of education of children with special 
educational needs are highlighted. Issues of organizing a full-fledged educational 
environment of a hospital school at hospitals and the child support as the main 
activity of a hospital school are studied. The specifics of the hospital teacher-tutor's 
work and an interdisciplinary character of the tutor specialty are presented. Studying 
the specifics of the tutor support in a hospital school is based on a unique multilevel 

---

Педагогические исследования. 2021. Вып. 3. С. 58–79. 
Pedagogical Research. 2021. Vol. 3. P. 58–79. 
© Долуев И. Ю., Большаков А. А., 2021
60 
model of the flagship platform of the Russian hospital schools project 
«UchimZnaem». It is an exclusive experience based on a complex theory.