Tinglovchilarning soni: 20-30 ta Vaqti - 2 soat
|
O‘quv mashg‘ulotining shakli
|
Axborot ma'ruzalari “Insert”, “Blits-so‘rov”, «Munozara” va “Aqliy hujum” usullaridan
foydalanib o‘tkaziladi.
|
Amaliy mashg‘ulot rejasi
|
Tarmoqdagi umumiy vaziyat va undagi raqobatning tahlilining mazmuni va usullari.
Tarmoqni ta'riflovchi umumiy iqtisodiy ko‘rsatkichlar.
Tarmoqdagi raqobot kuchlari va ular ta'sirining darajasi.
Raqobat kuchlari ta'sirida o‘zgarish yasovchi omillar.
Kompaniya raqobat tahlilining kuchli va zaif jixatlari.
Raqobat kurashida muvaffaqiyat va muvaffaqiyatsizlikning kalit omillari
Soha va raqobat tahlillarini umumlashtirish.
|
O‘quv mashg‘ulotining
maqsadi
|
Tarmoqdagi umumiy vaziyat va undagi raqobatning tahlilining mazmuni va usullari, umumiy iqtisodiy ko‘rsatkichlar undagi raqobatning tahlilining mazmuni va usullari, raqobot kuchlari va ular ta'sirining darajasi to‘g‘risida ma'lumot berish.
|
O‘qituvchining vazifalari:
|
O‘quv faoliyatining natijalari:
|
Tarmoqdagi umumiy vaziyat va undagi raqobatning tahlilining mazmuni va usullari haqida ma'lumot beradi.
Tarmoqni ta'riflovchi umumiy iqtisodiy ko‘rsatkichlarni tushuntirib beradi.
Tarmoqdagi raqobot kuchlari va ular ta'sirining darajasini tahlil qilib tushuntiradi
Raqobat kuchlari ta'sirida o‘zgarish yasovchi omillarni o‘rgatadi.
|
tushunchaga ega buladi.
Tarmoqni ta'riflovchi umumiy iqtisodiy
ko‘rsatkichlari xakida biladi.
Tarmoqdagi raqobot kuchlari va ular ta'sirining darajasi to‘g‘risida tassavurga ega buladi.
Raqobat kuchlari ta'sirida o‘zgarish yasovchi omillar haqida bilimlarga ega bo‘ladi.
|
O‘qitish usullari
|
Muhokama, savol-javob, mavzuga yo‘naltiriltiruvchi savollar.
|
O‘qitish vositalari
|
Tarqatma materiallar, slaydlar orqali kompyuter yoki proektor yordamida taqdimot.
|
O‘qitish shakli
|
Jamoa bilan va sindikat guruhlarda ishlash.
|
O‘qitish shartlari
|
Proektor yoki kompyuter orqali taqdimot o‘tkazishga ixtisoslashgan auditoriya.
|
Monitoring va baholash
|
Og‘zaki nazorat, savol-javob, o‘z-o‘zini nazorat qilish, reyting tizimi asosida baholash.
|