Strategik menejment


Amaliy mashg‘ulotning texnologik kartasi


Download 1.62 Mb.
bet96/192
Sana07.10.2023
Hajmi1.62 Mb.
#1695195
1   ...   92   93   94   95   96   97   98   99   ...   192
Bog'liq
Strategik menejment..

Amaliy mashg‘ulotning texnologik kartasi

Jarayonlar va vaqti

Faoliyatning mazmuni




O‘qituvchi

Tinglovchilar

1- bosqich. Kirish (5 min.)

  1. Amaliy mashg‘ulotning mavzusini e'lon qiladi, o‘quv mashg‘ulotining maqsadi va natijalarini tushuntiradi.

  2. Mashg‘ulotda ko‘riladigan masalalarning boshqa mavzular bilan bog‘liqligi to‘g‘risida ma'lumot beradi.

  1. Tinglashadi.

  2. Tinglashadi va qayd qilib borishadi.

2- bosqich.
Bilimlarni faollashtirish (15 min.)

2.1. Avvalgi mashg‘ulotda mustaqil o‘rganish uchun berilgan savollar asosida bilimlarni esga solish uchun tinglovchilar bilan savol-javob
o‘tkaziladi, masala yechiladi (1-ilova).

2.1. Savollarga javob berishadi.

3- bosqich.
Asosiy (50 min.)

3.1. Mashg‘ulotda ko‘rib o‘tiladigan reja savollarini e'lon qiladi:

  1. O'zbekistonda ta'lim tizimining xususiyatlari, uzluksiz ta'lim tizimining shakllanishi, uning asosiy bosqichlari.

  2. Ta'limda “Kadrlar tayyorlash milliy

dasturi”,“Ta'lim to'g'risida”gi qonunning amalga oshirilishi.

  1. Ta'limda menejmentning o'ziga xos xususiyatlari va strategik boshqarish.

  2. Ta'lim tizimini strategik boshqarishda rivojlangan mamlakatlar tajribasi.

3.3. Tinglovchilarga mavzu yuzasidan testlar echish vazifasi beriladi. (2-ilova).

3.1. Berilgan
ma'lumotlarni o‘zlarida qayd qilib
borishadi. 3.2. Reja
savollari bo‘yicha
berilgan amaliy
ma'lumotlarni muhokama qilishadi.
3.3. “Keys-stadi”
ko‘rinishidagi masalani echishadi.

4- bosqich.
YAkuniy (10 min.)

4.1.O‘tilgan mavzu yuzasidan yakuniy xulosa chiqariladi.
4.2. Guruhlarda o‘rganish uchun savollar beriladi (3-ilova).

  1. Tinglashadi.

  2. O‘UMga qaraydilar.

  1. ilova (8.2.1.)

  1. masala

Umumta'lim maktabida boshlang'ich sinf o'qituvchisiga 1,25 stavka o'quv yuklamasi ajratilgan bo'lsa, uning o'quv va pedagogik yuklamalari yig'indisidan iborat bo'lgan umumiy yuklamasi hajmini aniqlang

  1. masala

Umumta'lim maktabida 60 ta sinf bor. Ulardan 20 foizi to'liq komplektlanmagan (o'quvchilar soni sinflar to'liqlilik me'yorining 50 foizidan kam bo'lgan) sinflar bo'lsa, maktab bo'yicha sinf rahbarligi uchun yillik xarajat summasini aniqlang.

  1. masala

Tumanning barcha umumta'lim maktablari bo'yicha 2013 yil yakuniga quyidagi ma'lumotlar ma'lum bo'lsa, 2014 moliyaviy yil uchun tuman bo'yicha o'quvchilarning (jami va sinf guruhlari bo'yicha alohida) o'rtacha yillik sonini hisoblang:






1
yanvarga

1sentyabrga

O'rtacha yillik

1.

Yil boshiga jami o'quvchilar soni













shu jumladan:










2.

1-4-sinflardagi o'quvchilar soni

16330







3.

1 sentyabrda 1 -sinfga qabul soni

3500







4.

Joriy o'quv yilida 4-sinfni bitiruvchilar soni

2500







5.

Yil boshiga 5-9-sinflardagi o'quvchilar soni

19250







6.

Joriy o'quv yilida 9-sinfni bitiruvchilar soni

2300








4-masala
Umumta'lim maktabi bo'yicha quyidagi ko'rsatkichlar ma'lum bo'lsa, pedagogik xodimlar uchun daftar tekshirganlik uchun yillik xarajat summasini aniqlang.



Ko'rsatkichlar

o'lchov birligi




2.

2014 y. 1 yanvar holatiga sinflar soni

sinf

51

3.

2014 y. 1 sentyabr holatiga sinflar soni

sinf

46

4.

Tarifikatsiya bo'yicha 1 sinfga to'g'ri keladigan daftar tekshirganlik uchun o'rtacha xarajat

so'm

4882

5.

Daftar tekshirganlik uchun 2014 y. 1 yanvar holatiga oylik xarajat summasi

so'm




6.

Daftar tekshirganlik uchun 8 oylik xarajat summasi

ming so'm




7.

Daftar tekshirganlik uchun 2014 y. 1 sentyabr holatiga

so'm










oylik xarajat summasi







8.

Daftar tekshirganlik uchun 4 oylik xarajat summasi

ming so'm




9.

Daftar tekshirganlik uchun yillik xarajat summasi

ming so'm






  1. masala

Quyidagi ma'lumotlar ma'lum bo'lsa, umumta'lim maktabi bo'yicha yillik ish haqi fondini aniqlang.
1-4-sinflar uchun pedagogik stavkalar soni - 30 ta;
O'rtacha oylik ish haqi stavkasi (1-4-sinflar uchun) - 265000 so'm;

  1. 9-sinflar uchun pedagogik stavkalar soni - 45 ta;

O'rtacha oylik ish haqi stavkasi (5-9-sinflar uchun) - 275000 so'm

  1. masala

Toshkent shahar, Chilonzor tuman xalq ta'limi bo'limining quyidagi ma'lumotlari asosida umumta'lim maktablaridagi kuni uzaytirilgan guruhlarda bolalarning ovqatlanishi uchun mahalliy budjetdan qilinadigan yillik xarajatlar summasini hisoblang.

Ko'rsatkichlar

o'lchov birligi




Kuni uzaytirilgan guruhlar (KUG) soni

birlik

160

KUGdagi bolalar soni

kishi

4800

budjet hisobidan ovqatlanadigan bolalar soni (kontingentga nisbatan 17,5 foiz)

kishi




Bir bolaga kunlik oziq-ovqat me'yori

so'm

2400

Bolaning ovqatlanish kunlari soni

kun

196

Yillik ovqatlanish bola-kunlari soni

bola-kun




Yillik xarajat summasi

so'm






  1. ilova (8.2.1.)

Mavzu yuzasidan testlar

  1. Moliya vazirligi huzuridagi budjetdan tashqari Maktab ta'limi fondi qachondan faoliyat yurita boshladi?

A) 2006 yil 1 yanvar; B)*2005 yil 1 yanvar; S) 2004 yil 1 yanvar; D) 2003 yil 1 yanvar.

  1. Oliy o'quv yurtlari xarajatlari qaysi budjetdan moliyalashtiriladi?

A) Maorif budjetidan; V)* Respublika budjetidan; C) Ta'lim dasturining maqsadli ajratmalaridan; D) Umumshahar budjetidan.

  1. Umumta'lim maktablarini moliyalashtirish xarajatlari davlat budjetining qaysi xarajat guruhiga kiradi?

A)* Ijtimoiy-madaniy tadbirlar; B) Ijtimoiy himoya; C) Iqtisodiyot; D) Boshqaruv.

  1. Tuman maktabgacha ta'lim muassasalari ... hisobidan moliyalashtiriladi.

A) Davlat budjeti; B) Respublika budjeti; C) Viloyat budjeti; D)* Tuman budjeti.

  1. Umumta'lim maktablarida barcha sinflar uchun pedagogik stavkalar soni qaysi ko'rsatkichlar asosida aniqlanadi?

A)* O'quv soatlari soni, o'qituvchining xaftalik o'quv yuklamasi va sinflar soni asosida; B) O'quvchilar soni, sinf xonalari soni va o'qituvchining xaftalik o'quv yuklamasi asosida; C) Umumta'lim maktabi direktorining ko'rsatmalari asosida; D) Sinflar va o'qituvchilar soni asosida.

  1. Umumta'lim maktablari pedagogik xodimlariga to'lanadigan qo'shimcha ish haqlari tarkibi qaysi javobda to'g'ri ko'rsatilgan?

A) Daftar tekshirganligi uchun, sinf rahbarligi uchun; B) Daftar tekshirganligi uchun, maktabda navbatchilik qilganligi uchun, sinf rahbarligi uchun; C) Maktab pedagogik kengashida muntazam qatnashganligi uchun, sinf rahbarligi uchun; D) Paxta yig'im terimida ishtiroki uchun, sinf rahbarligi uchun.

  1. Xalq ta'limi muassasalari bo'yicha xarajatlar smetasi va shtatlar jadvali kim tomonidan tuziladi?

A)* Xalq ta'limi tizimidagi budjet tashkilotlari va hududiy moliya organlari tomonidan birgalikda; B) O'zbekiston Respublikasi Moliya vazirligi G'aznachiligi tomonidan; C) O'zbekiston Respublikasi Davlat Soliq Qo'mitasi va uning hududiy bo'linmalari tomonidan; D) O'zbekiston Respublikasi Moliya vazirligi tomonidan

  1. Boshlang'ich sinflarda dars beruvchi maktab o'qituvchisining haftalik o'quv yuklamasi qancha miqdorda o'rnatilgan?

A) 16 soat; B) 20 soat; C)* 18 soat; D) 22 soat

  1. Yuqori sinflarda dars beruvchi maktab o'qituvchisining haftalik o'quv yuklamasi qancha miqdorda o'rnatilgan?

A) 16 soat; B)* 20 soat; C) 18 soat; D) 22 soat

  1. Umumta'lim maktablarida bir o'qituvchining yillik umumiy yuklamasi necha soat qilib belgilangan?

A) 1540 soat; B) 1550 soat; C) *1548 soat; D) 1648 soat

  1. Umumta'lim maktablari hodimlarini moddiy rahbatlantirish Direktor

jamg'armasining manbai:
A) *budjet mablag'lari; B) ta'lim muassasasining budjetdan tashqari tushumlari; C) budjet mablag'lari hisobidan iqtisod qilingan mablag'lar; D) ota-onalarning rasmiy to'lovlari

  1. Umumta'lim maktablari rahbar xodimlarning ish haqi miqdorlari qaysi ko'rsatkichga bog'liq?

A) *o'quvchilar kontingentiga soniga ko'ra maktab guruhiga; B) rahbar hodimning rahbarlik lavozimidagi ish staji va tajribasiga; C) rahbar xodimning malaka toifasiga; D) maktabdagi o'qituvchilar va boshqa xodimlar nisbatiga
Keys-stadi”
Kasaba uyushmasi etakchisini tanlash kerak. 3 ta nomzod bor. Quyida ularning harakteristikasi keltirilgan. Kimni tanladingiz?

  1. Birinchisi-a'lochi, muloyim, o‘ziga ergashtira oladigan, o‘z fikrida tura oladigan.

  2. Insonlar bilan quruq munosabatda bo‘ladigan tabiatga mijozga ega ikkinchi nomzod, vazifalarni bajarishda tezkor savolni aniq belgilab, uning bajarilishini tashkil eta oladi.

  3. Uchinchi nomzod - jamoa fikriga tayanadigan, o‘ziga ergashtira oladigan, ko‘ngilsizliklardan uzoq yuruvchi, ayniqsa ish jarayonida odamlarning o‘zaro munosabatlari bilan bog‘liq hollarda.

  1. ilova (8.2.1.) Guruhlarda o‘rganish uchun savollar

  1. O'zbekistonda ta'lim tizimining xususiyatlari, uzluksiz ta'lim tizimining shakllanishi, uning asosiy bosqichlari.

  2. ТаПгадя ‘“R^ddar tayyorlash milliy dasturi”,“Та'lim to'g'risida”gi qonunning amalga oshirilishi.

  3. Ta'limda menejmentning o'ziga xos xususiyatlari va strategik boshqarish.

  4. Ta'lim tizimini strategik boshqarishda rivojlangan mamlakatlar tajribasi.


Download 1.62 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   92   93   94   95   96   97   98   99   ...   192




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling