"Stress-menejment" o‘quv-treningi

BAYONNOMA
O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Prezident, ijod va ixtisoslashtirilgan maktablarni rivojlantirish agentligi tasarrufidagi Abdulla Qodiriy nomidagi ijod maktabida “Stress-menejment” o‘quv-treningi bo’lib o’tdi.

Joriy yilning 28-noyabr kuni  ta’lim muassasamizda "Agressiyani bartaraf etish usullari", "Maktablarda ijobiy psixologik jamoani shakllantirish “Ijtimoiy ma’naviy muhitni yaxshilash” mavzulariga doir psixologik suhbatlar, trening mashg‘ulotlar o’tkazildi.

O’quv treningida kirish qismi psixologiyada ruhiyat to’g’risida va unga tasir etuvchi holatlar yuzasida amaliy mashg’ulot bilan boshlandi. “Dembo” metodikasi orqali har bir o’quv-trening qatnashchilarini harakter hususiyatlari o’rganib chiqildi. O’z navbatida o’quv-trening dasturining asosiy qismi bo’lgan “stressing ijobiy va salbiy oqibatlari” mavzusida mashg’ulot qatnashchilariga taqdimot shaklida o’tib berildi

Ma’lumki hozirda yurtimizda ta’limga e’tibor eng ustivor mavzulardan biri bo’lib kelmoqda. Bilimli zukko yoshlarni yetishtirish uchun esa albatta pedagog kadrlarning aqliy va ruhiy jihatlari hamda shaxsiy sifatlari muhim ahamiyatga ega. Shu o’rinda ta’lim muassasasida ijtimoiy muhit, hodimlarning o’zaro munosabati, bir birini tushunish kabi jihatlar ham alohida o’rin kasb etadi.

O’quv-trening dasturimizning amaliy qismida

Tadbir mehmonlaridan, Abdulla Qodiriy nabirasi Xondamir Qodiriy, Abdulla Qodiriy ijod maktabi direktori, ona tili va adabiyot fan nomzodi Yuldasheva Nilufar Abdullayevna, ona tili va adabiyoti fan o’qituvchilari Nurmuxammadov Jamoliddin, Narboyeva Zamira hamda O’zDSM instituti o’qituvchisi Yusupova Raxima va boshqalar ishtirok etdilar.

Shuningdek, Abdulla Qodiriy nomidagi ijod maktabi «Qodiriy izdoshlari» to’garagi a’zolarining ijodiy chiqishlari bo’lib o’tdi. O’quvchilarning sahna ko’rinishlari tomoshabinlarni shu davrga xayolan sayohat qilishiga turtki bo’ldi desak mubolag’a bo’lmaydi.

Tadbir so’ngida Abdulla Qodiriy memorial muzeyi bo’ylab sayohat uyushtirildi.