Student Development and Study Skills Academic Presentations

 - 

This part of the presentation is as important as the 

rest of the session. 



 

Prepare for questions - Anticipate questions and be prepared to respond to 

them – not just with more information but with real and relevant examples.  



 

Do not rush your answer(s) 

---



 

Repeat questions, or ask for the question to be repeated, if you need time to 

think of the appropriate response. 



 

If you have no idea how to answer a particular question, it would be better to 

state this clearly and ask to move on to another question.   You might also try 

“This wasn’t something that I looked at … but I could find the information and 

get back to you if you want to speak to me after the presentation or leave 

your contact details”.    



 

If a question has been asked that is outside the scope of your objectives, you 

might say “I did not cover that area“ or “For this presentation, I had to relate 

X to Y, but if you feel Z is an area I need to look at, I will do so in the future”. 

 

 

 

---

3 

Presenting

 

Academic presentations are not always in formal settings; sometimes they take place 

in classrooms in front of small groups of fellow students. Whatever the situation, 

they should be viewed as an important opportunity to sell your   knowledge in a 

professional way.         

                                                                    

 

 

The delivery