Studlancer net закажи реферат, курсовую, диплом! Введения

Studlancer.net - закажи реферат, курсовую, диплом!

Введения.....

Глубоко внутри каждого из нас прячется какой-нибудь страх. И это неслучайно. Страх — естественное чувство, сильное, распространенное и весьма важное для детей и взрослых. Оно сопровождает нас всю жизнь, в разных формах и на разных уровнях.

Страх проявляется в неприятном эмоциональном и физическом ощущении в ответ на какую-либо угрозу, существующую в реальности, мыслях или воображении.
Основа страха — наш инстинкт самосохранения, желание уберечься от опасностей. В этом контексте страх играет положительную роль. Боязнь падения, внезапного шума, высоты, неизвестности, животных или смерти побуждает нас заботиться о своей безопасности и проявлять осторожность.
Воображаемые страхи — перед темнотой, чудовищами или ведьмами — являются естественным элементом развития детей. Проявляясь в определенной возрастной группе, они свидетельствуют о прогрессе в развитии ребенка и необходимы для роста. Страх чужаков, обычно свойственный младенцам в возрасте 6-9 месяцев, указывает на то, что ребенок уже узнаёт свою мать и отличает ее от других. Способность детей в возрасте 3-6 лет преодолевать страх перед чудовищами — признак того, что в них уже закрепились навыки, позволяющие отделять реальность от фантазии и справляться с внутренней агрессией, которая усиливается в этот период.
Вместе с тем, когда страх превышает сроки, отведенные ему на нужды развития, или когда его сила чересчур велика, это причиняет ребенку страдания и может помешать нормальной жизнедеятельности.
В чем различие между страхом и тревогой? Страх обращен на конкретный объект, а тревога — это общее субъективное ощущение страха, не связанное с конкретной причиной.
Исследования показывают, что от 5% до 10% населения страдают теми или иными тревожными расстройствами (паникой, фобиями и пр.).
Предмет исследования: социальные и природные страхи современных подростков.
Гипотеза исследования: предположение о том, что проявление тех или иных страхов меняется с каждым возрастным периодом и в разных гендерных группах.
Цель исследования: выявить доминирующие страхи современных подростков.
В соответствии с целью, объектом, предметом и гипотезой исследования были определены следующие задачи:
Раскрыть сущность страхов;
Исследовать и описать основные виды страхов у учащихся разного возрастного периода;
Разработать анкету, выявляющую основные страхи современных подростков;
Обработать и проанализировать полученный материал и представить его в исследовании.
Подготовить рекомендации для учащихся в борьбе со страхами и фобиями.