Субъект предложения и типы его выражения
Download 1,04 Mb.
|
10 занятий
- Bu sahifa navigatsiya:
- Формы контроля
- 1. Объяснение нового материала.
Лексический текст: «Медь»
Цель: - развитие навыков использования в речи синонимов, антонимов, заимствованных слов, фразеологизмов. - развитие навыков построения текстов различных типов (повествование, описание и рассуждение). -выработать способность диалогического высказывания. Формы контроля: письменное воспроизведение содержания прочитанного или прослушанного текста с определенной степенью свернутости. Наглядность: учебник под ред. Л.С. Бадриевой, словарь, таблица, методические рекомендации. План.
1. Объяснение нового материала. Слова в языке служат для обозначения конкретных предметов, признаков предметов, действий, признаков действий, количества. То что обозначает отдельное самостоятельное слово, является его лексическим значением. Слова, имеющие несколько лексических значений называются многозначным (нос человека - нос лодки). . Слова, которые имеют только одно значение называются однозначным (фиолетовой- один из цветов спектра). Слова бывают в прямом и переносном значении . (золотые зуб- золотые волосы (похожие цветом на золото). Омонимы - слова одной и той же части речи, одинаковые по звучанию, но разные по лексическому значению. Посол- должность дипломата. Посол- соление чего-либо. Бой- битва бой- борьба, поединок. Есть- имеется: есть- принимать пищу. Коса - сплетённые волосы: - коса- сельхоз орудие. Наряд- одежда: наряд- распоряжение. Полка - (книжная полка) полка- (полоть грядку). Синонимы - это слова одной части речи, которые обозначают одно и то же, но отличаются друг от друга оттенками лексического значения и употреблением в речи (метель, буря, пурга, буран, метелица, вьюга).
Download 1,04 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: |
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2025
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling