T atamuratova, X. Ergasheva, M. Qurbonov mutaxassislik

Uslubiy tavsiyanomalar
Darslikdan olingan material fragmentining hajmi 1-2 betdan oshmasligi lozim.
Ishni bajarishda bir necha talaba tomonidan turli darslikdan olingan bir xil materialning mantiqiy tuzilmali sxemasi tuzilishi tashkil qilinishi mumkin.
Shuningdek, quv materiali fragmentining darslikda joylashgan ketma-ketlik b yicha mantiqiy tuzilmali sxemasini tuzuvchi talabalar
«mujassamlashgan» brigadasini tuzish maqsadga muvofiqdir.
Mantiqiy tuzilmali sxemani ishlab chiqishda quyidagi qoidalarga rioya qilish lozim:

• 
  grafning har bir ch qqisiga faqatgina bitta tushuncha joylashtiriladi;
  
• 
  ch qqilarni tutashtiruvchi qabariqlar kesishmasligi lozim;
  

35
—

• 
  tushunchalar orasidagi b ysunuvchi munosabatlar, graf qabari ida strelka y nalishi bilan k rsatiladi;
  
• 
  grafning bir xil qiymatli ch qqilari birga ergashib kelgan;
  
• 
  tushunchalarga ega b lsa, chiziqqa joylashtiriladi, b ysunuvchilari esa bir daraja pastga tushiriladi.
  

Mantiqiy tuzilmali sxemaning rta murakkablik darajasini quyidagi tenglik bilan aniqlash maqsadga muvofiq:


R = 2m/n

bu yerda: n - qabariq bo lar soni;

m - tushuncha va muhokama ch qqilari soni.
Ushbu k rsatkich qiymati qanchalik katta b lsa, mantiqiy tuzilmali sxema shunchalik murakkab hisoblanadi.
Mantiqiy tuzilmali sxemani soddalashtirish maqsadida unga kiruvchi bir qator tushuncha - ch qqilarni tushirib qoldirish mumkin.


1.5. Mustaqil tayyorlanish uchun berilgan topshiriqlar

1. 
   Tavsiya etiladigan adabiyotlar r yxati b yicha materialni rganish.
   
2. 
   Birinchi ma'ruza mash uloti materialini rganish.
   
3. 
   Nazorat savollari va test topshiriqlariga javob berish.
   
4. 
   Ishlab chiqarish ta'limi, umumtexnik fanlar va maxsus texnologiya dasturlari tahlilining ketma-ketligidagi farqlarini asoslash.
   
5. 
   quv adabiyotidagi ilmiylik, rganish qulayligi va ketma- ketligi tamoyillarini amalga oshirish y llari va uning mohiyatini ochish.