Tabiatshunoslik va uni o'qitish metodikasi fanidan tayyorlagan slaydi

Namangan davlat universiteti
Maktabgacha va boshlang'ich ta'lim fakulteti BT va STI yo'nalishi 402-guruh talabasi Arzimatova Komilaning
Tabiatshunoslik va uni o'qitish metodikasi fanidan tayyorlagan slaydi
Mavzu:
BOSHLANG'ICH MAKTABLARDA TABIATSHUNOSLIK FANINING MAZMUNI, O'QUV DASTURINING REJALASHTIRISH TAMOYILLARI
TA' LIM MAZMUNI NEGIZINI BELGILOVCHI KO'RSATGICHLAR:
"Tabiat ta'lim sohasi" o'z ichiga quyidagilarni oladi:
1. Jonli va jonsiz tabiat
2.Koinot. Quyosh
3.Atrofimizdagi havo, ob-havo
4. Tabiat hodisalari
5.O'simliklar
6. Hayvonlar
7. Odam va uning salomatligi
8. Odam va uning salomatligi
9. Inson va tabiat orasidagi munosabat
Boshlang'ich sinflarda tabiatshunoslik fani 2 qismga bo'lib o'tiladi:
1. Atrofimizdagi olam( 1-2-sinflar uchun)
2. Tabiatshunoslik( 3-4-sinflar uchun)
"Atrofimizdagi olam" kitobi quyidagi qismlardan iborat:
1. Atrofimizdagi olam jismlari
2. Ona tabiat
3. Yaqin atrof-muhit bilan tanishuv
4. Sog'liqni saqlash
5. Sayohat
O'qitish jarayonida o'quvchilar 20 dan ortiq tur va tushunchalarni o'rganadilar. Bular:
Mebel, idish-tovoq, transport, maishiy texnika, ish qurollari, o'simliklar, hayvonlar, sog'liqni saqlash, shaxsiy gigiyena va boshqalardir
"Atrofimizdagi olam" faning o'qitilishiga 1-sinflarda 32 soat, 2-sinflarda 34 soat ajratilgan.
Haftasiga 1 soatdan
Tabiatshunoslik kursini o'qitishdan asosiy maqsad quyidagilardan iborat:
1. O'quvchilarga o'lkamizning tabiat xodisalari va undagi jismlar haqida boshlang'ich bilim berish
2. Inson va tabiat o'rtasidagi aloqalarni ko'rsatish
3. Tabiatdan foydalanish va uni asrash bo'yicha inson faoliyati bilan tanishtirish
4. Tabiatni asrash boyicha amaliy ko'nikmalar hosil qilish
5. O'quvchilarni Vatan va mehnatga muhabbat, ekologik, etik va estetik ruhda tarbiyalash