Ta'lim jarayonida axborot komunikatsiya texnologiyalarining oʻrni va imkoniyatlari Reja: Axborot-komunikatsiya texnologiyalari vositalari

- turli xil matnli audio va video ravshanligi kombinatsiyasi;

- taqdimot uchun yangi leksik, grammatik va hatto fonetik materiallarni aniqroq semantiklashtirishga imkon beradigan, shuningdek nutq faoliyatining barcha turlarini o'rgatishda ko'mak beradigan interaktiv, multimedia doskasi sifatida foydalanish imkoniyati;

- individual slaydlardan tarqatma materiallar sifatida foydalanish qobiliyati (tayanchlar, jadvallar, diagrammalar, grafikalar, diagrammalar);

- butun sinf e'tiborini faollashtirish;

- yangi o'quv materialini idrok etish va yodlash samaradorligini ta'minlash;

- yangi bilimlarni o'zlashtirish va o'rganilayotgan materialni tizimlashtirish ustidan nazorat qilish;

- o'quvchilarning sinf va sinfdan tashqari mustaqil ishlarining kombinatsiyasi; o'qish vaqtini tejash;

- o'qituvchilarning ham, o'quvchilarning ham kompyuter multimedia kompetensiyasini shakllantirish, o'quv ishlarini tashkil etishda ularning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish.

Chet tilni o'qitish jarayonida Internet texnologiyalarini joriy etishning afzalliklari hozirgi kunda shubhasizdir. Sinxron va asinxron Internet-aloqaning turli shakllarining ijobiy ta'siri haqida ham shubha yo'q ( elektron pochta, suhbat, forumlar, veb-konferentsiyalar) talabalarning chet tilidagi kommunikativ kompetentsiyasini shakllantirish bo'yicha.

Ta'lim Internet-resurslari kompleks shakllantirish va rivojlantirishga yo'naltirilgan bo'lishi kerak:

- xorijiy tilning kommunikativ kompetentsiyasining tarkibiy qismlari (lingvistik, sotsiolingvistik, sotsial-madaniy, strategik, diskursiv, tarbiyaviy va kognitiv) tarkibidagi barcha xilma-xilligi;

- olingan ma'lumotlarni qidirish va tanlash, umumlashtirish, tasniflash, tahlil qilish va sintez qilish bo'yicha kommunikativ va bilim qobiliyatlari;

- Internet-resurslar bilan ishlash natijalarini taqdim etish va muhokama qilish uchun aloqa qobiliyatlari;

- turli mamlakatlar va xalqlarning madaniy va tarixiy merosi bilan tanishish, shuningdek, ona madaniyat, mamlakat, shahar vakili sifatida o'zini o'zi tarbiyalash uchun Internet-resurslardan foydalanish qobiliyati;

- Tarmoq resurslaridan ularning axborot va ta'lim qiziqishlari va ehtiyojlarini qondirish uchun foydalanish qobiliyati.

Didaktik nuqtai nazardan Internet ikkita asosiy komponentni o'z ichiga oladi: telekommunikatsiya shakllari va axborot resurslari.

Internetdagi axborot resurslarida turli xil tillarda turli xil mavzulardagi matn, audio va vizual materiallar mavjud. Ta'lim Internet-resurslari (IR) faqat ta'lim maqsadida yaratilgan.

Ingliz tili adabiyotida beshta Internet-resurs manbalari mavjud:

1) ishonch ro'yxati;

2) xazina qidirish;

3) mavzu namunasi;

4) multimedia albomlari;

5) veb-so'rov.

AKT kompetensiyasi - turli xil axborot vositalaridan foydalanish va ularni o'qitishda samarali foydalanish.

Ta'lim jarayonida axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish ta'limni intensivlashtirish va individualizatsiyalashga yordam beradi, mavzuga qiziqishni kuchaytiradi va sub'ektiv baholashdan qochishga imkon beradi.

AKT vositalari zamonaviy darsni to'liq tashkil qilish uchun juda muhimdir. Ta'kidlash joizki, multimediya o'quv qo'llanmalari darsning tuzilishini aniq shakllantirishga va uni estetik jihatdan loyihalashga yordam beradi.

Etiboringiz uchun raxmat

Roʻziyeva Dilbar

Fransus tili 110- guruh

http://fayllar.org