Mavzu:
Yo‗llarda xavfli xolatlar. Mening maktabimga boradigan eng xavsiz yo‗l (Yo‗l harakati qoidalari)
I.Kirish:
Tarbiyaviy mashg`ulotning maqsadi: O‘quvchilarga yo‗l harakatlarini va yo`l belgilarini o`rgatish.
Tarbiyaviy mashg`ulot jihozi: Mavzuga oid rasm,tarqatma material,DVD
Tarbiyaviy mashg`ulotning borishi
Tayanch kompetensiya elementlari:
Axborotlar bilan ishlash kompetensiyasi: televizor, radiyo, telefon orqali berilgan xabarlarni gapirib
bera olish.
O‟z-o‟zini rivojlantirish kompetensiyasi: kattalarni hurmat qilish, ularning nasihatiga amal qilish,
jamoat joylarga o‘zini tuta bilish.
Milliy va umummadaniy kompetensiyasi: milliy bayramlarni, milliy qadriyatlarni, o‘zi yashab turgan
tarixiy obidalarni bilish va bir-biridan farqlash.
Tashkiliy qism:
II. Asosiy qism:
Piyodalarga yo‘lakchalarda va maxsus piyodalar
yo‘lakchasida yurishga ruxsat etiladi. Bunday joylar
bo‘lmasa yo‘l chekkasida yoki velosiped harakatlanish
yo‘llarida yurish mumkin.
O‘ng tarafdan yoqalab, mashinalar yo‘nalishi bo‘yicha
harakatlan. Transport vositalari oqimiga qarab, chap
tomondan yurish xavfsiz hisoblanadi.
Yo‘lning transport vositasi qatnaydigan qismiga yugurib
chiqma, transportlar qatnoviga halaqit berma.
Chang‘i, g‘ildirakchali rolik-konki, skeytbordda faqat to‘silgan tomosha bog‘larida uch! Yo‘lning transport
qatnov yo‘liga chiqma.
Agar, ko‘cha yoki yo‘lni kesib o‘tish zarur bo‘lsa, velosipeddan tushib uni boshqar, skeytbordni qo‘lingga
olib o‘t.
III.Yakuniy qism:
Yo‗llarda xavfli xolatlar. Mening maktabimga boradigan eng xavsiz yo‗l (Yo‗l harakati qoidalari)
Dars yakunida faol qatnashgan o‘quvchilar rag‘batlantiriladi.
MMIBDO„:
Do'stlaringiz bilan baham: |