28. Namoyish (demonstratsiya) metodini belgilang.
*a) kinoapparat, AKT va boshqa videotasvirlardan foydalanib turli tasvirlarni namoyish qilish.
b) o’qituvchining xotirasiga mo’ljallab tashkil etiladi, tuzilish jihatidan ularning tarkibi bir xil: o’qituvchi tushuntiradi, o’quvchilar tinglaydilar.
c) (matndan boshqa barcha komponentlar) xaritalar, rasmlar, chizmalar, jadvallar, sxemalar, diagrammalar, doskadagi yozuvlarga diqqatni tortish.
d) narsalarning o’zi, predmetlar, mulyajlar, odamlar tomonidan tayyorlangan ish qurollari, maket, mulyaj va boshqalarni ko’rsatish.
29. V.G. Kartsev tadqiqotida nima klassifikatsiya uchun asos qilib olinadi?
*a) darslarda foydalaniladigan metodik vositalarning xususiyatlarini
b) bilimlarning asosiy manbaini va yetakchi metodni
c) dars o’tishda eng ko’p ishlatiladigan metod
d) darslardagi o’quv faoliyatini yetakchilik xarakteri
30. Tarix o’qitish tajribasida tarixiy xaritalarning necha turidan foydalaniladi?
*a) 3
b) 4
c) 6
d) 2
31. Qanday xaritalar obzor xaritalar deyiladi?
*a) o’rganiladigan voqealar rivojlanishining izchilligini uzoq davr mobaynida hududning o’zgarganligini aks ettiradi.
b) ular bir mamlakat yoki bir guruh mamlakatlardagi tarixiy voqealarni, ularning mavqeini, tarixiy taraqqiyotning ma’lum bosqichidagi ahvolni aks ettiradi.
c) ma’lum tarixiy voqealarga yoki tarixiy jarayonning ayrim tomonlariga bag’ishlanadi.
d) tarixiy jarayonning ayrim tomonlariga bag’ishlanadi.
32. O’quvchilarni O’zbekiston Respublikasining tabiatni qo’riqlash to’g’risidagi qonunlari bilan tanishtirish tarix o’qitishda ekologik ta’lim-tarbiyaning qaysi yo’nalishiga kiradi?
*a) O’quvchilarga g’oyaviy-siyosiy va huquqiy tarbiya berish
b) Axloqiy-estetik tarbiya
c) Mehnat va iqtisodiy tarbiya
d) Jahon manzarasi ilmiy asosida o’quvchilar dunyoqarashini shakllantirish
33. “Interfaol” so’zining ma’nosi nima?
*a) O’zaro harakat qilmoq yoki suhbat
b) Ma’lum topshiriqlarni bajarish
c) Yetkazib beruvchi
d) Tushunchalar tahlili
Do'stlaringiz bilan baham: |
