7.
|
Ота-она қарамоғисиз колган вояга етмаганлар хамда ихтисослаштирилган ўкув-тарбия муассасалари тарбияланувчилари ўртасида суицид хамда суицидал хулқ-атворнинг олдини олиш, уларнииг юзага келиш сабабларини бартараф этиш мақсадида профилактик тадбирларни ташкил этиш.
|
Вояга етмаганларда хаётий кўиикмларни рнвожлантирувчи ва қуйидагиларни назарда тутувчи тренинг машғулотлар дастурини яратиш:
саломатлик ва соглом турмуш тарзини кўллаб-кувватлаш:
ўзи хакида гамхўрлик килиш. шахсий хавфсизлик ва гигиена кўникмаларини ривожлантириш:
-ўзига хослик, ўзини англаш ва ижобий “МЕН” образини англаш;
ижтимоий алоқаларни ўрнатши ва ривожлантириш малакалари хамда коммуникатив кўникмаларни ривожлантириш;
Яратилган дастурни психологларга етказиш.
Ҳудудларда яратилган дастур асосида гурухий тренинг машғулотларини ўтказиб бориш.
|
2020 йил март
2020 йил март
2020 йил март ойидан бошлаб мунтазам равишда
|
Мактаб амалиётчи психологлари, 9,11-синф раҳбарлари ,
Ёшлар иттифоқи етакчилари, Шифокор ва ҳамширалар, Хотин-қизлар қўмитаси
|
8.
|
Ихтисослашитирлган ўкув-тарбия муассасалари битирувчилари учун реабилитацион тадбирларни амалга ошириш.
|
Ихтисослаштирилган ўқув-тарбия муассасалари битирувчиларининг хукукий билимларини оширишга қаратилган “case- study" бахс-мунозаралар, вазиятли ўйинлар, ақлий хужум каби илгор интерактив ўқитиш усулларини жамлаган тренинг машғулотлари дастури ишлаб чиқиш.
Ушбу дастур асосида ихтисослаштирилган ўқув-тарбия муассасаларида машғулотлар ташкил этиш.
|
2020 йил март-май
Ҳар ойда
|
Мактаб амалиётчи психологлари,
Ёшлар иттифоқи етакчилари, Шифокор ва ҳамширалар, Хотин-қизлар қўмитаси
|
9.
|
Руҳий холатила ўзгариш содир бўлган, ўз жонига қасд (суиқасд) этиш ҳолати кайд этилган ёки танглик вазиятига тушиб қолган оилалар аъзолари (айниқса, оиладаги вояга етмаган болалар)га исихологик ёрдам бериш ва уларни психологик қўллаб-кувватлаш.
|
Руҳий холатида ўзгариш содир этилган ёки танглик вазиятига тушиб қолган оилаларнинг ҳар бир аъзоси билан якка тартибда ишлаш, суҳбатлашиш, кузатиш.
Ушбу тоифадаги оилалар аъзолари (айниқса, оиладаги вояга етмаган болалар)да суицидал ва эмоционал холатлари мавжуд ёки мавжуд эмаслигини аниқлаш.
Ҳаёт қувончларидан бахра олмаётганлар аниқланган холларда зудлик билан психокоррекцион ва реабилитация тадбирларини амалга ошириш.
Оғир ва эмоционал ҳолат аниқланганда махсус мутахассислани жалб этиш.
Қайта такрорланадиган холатларнинг олдини олиш мақсадида оила аъзолари (айниқса, оиладаги вояга етмаган болалар)ни узок муддатли кузатиш.
|
Мунтазам
равишда
Мунтазам
равишда
Хар бир холат бўйича
Дархол
Мунтазам
равишда
|
Мактаб амалиётчи психологлари, Ёшлар иттифоқи етакчилари, Шифокор ва ҳамширалар, Хотин-қизлар қўмитаси
|
II. Мутахассислар билан ишлашга йўналтирилган тадбирлар.
|
10.
|
Халқ таълими хамда Соғликни сақлаш вазирликлари тизимидаги психологлар, психиатр ва суицидологлар хакидаги маълумотлар базасини яратиш.
|
Ҳар бир вазирлик тизимида психологлар, психиатрлар ва суицидологларнинг рўйхатини тузиш.
Шакллантирилган рўйхат асосида туман (шахар). вилоят ва республика миқёсида маълумотлар базасини яратиш ва масъул вазирлик ва идораларга тегишлилиги бўйича маълумотларни такдим этиш.
|
